城里的大象

??????? 听闻，城内的施工工地上有一种很怪异的“小动物”，他的鼻部细细长长，一下能翻卷很多东西，力大无穷。

??????? “是否小象？！”仓鼠球球和荷兰鼠淘淘从未见过小象，内心发痒的，她们想看一看，和小象认识一下。因此她们偷偷爬上了轿车，赶到了城内。
??????? 球球和淘淘钻入道旁的施工工地。嘿！里边站着个力大无穷的大家，它正把一堆堆的木工板举起来。

??????? “这是否小象呢？”球球和淘淘挠挠头询问道。

??????? 她们仔细地地看了看这一大家，它的腿粗壮的的、硬邦邦的的，鼻部也是细细长长，和听闻的一模一样。

??????? “没有错，这就是小象！”

??????? 就在这时候，“长鼻”垂了下来，落在一堆木工板上，球球和淘淘爬上木工板，抬起头大声喊：“小象，小象，大家与你做朋友好么？”

??????? 沒有听见回应，只听“喀嚓”一声，球球和淘淘觉得身体一晃，和木工板一起被“长鼻”吊来到半空中。

??????? 这时候，大街上一个孩子高声喊到：“看！大吊车。”球球和淘淘懂了，这一力大无穷的混蛋并不是小象，是大吊车。

??????? 在空中，他们看见一排排的高楼大厦，也有很多像小甲虫一样的轿车……

??????? “回来告知小伙伴们，让她们也讨论一下这城内的‘小象’！”

?????? 这个故事将小象与大吊车的特性恰当地联络起來，让小宝宝造成趣味的想到。父母可带小宝宝到野生动物园去观查了解小象，到建筑施工旁看一下大吊车，正确引导小宝宝讲出小象和大吊车同样的特性和不一样的地区。

????? 相处工作能力危害小宝宝的发展，父母在说故事的全过程中，可有目的地正确引导小宝宝学好应用适当的語言结交朋友，并在生活起居中有实践活动，如和一同去玩的小伙伴们沟通交流：“XX，你和我做朋友好么？”