河马的房子

　　小河马有一座又大又漂亮的别墅。

　　房屋的前边和上下两侧，种了很多伟岸的树和五颜六色的花：房屋的后边，有一个美丽的公园，公园里有一个极大地游泳馆。

　　这么大的房屋，小河马住着却不开心。

　　一群小鸟飞来，对小河马说：“大家想在你房屋周边的树枝做窝，行吗?”

　　小河马问：“大家能带来我开心吗?”

　　“这……也许不好。”鸟儿们说。

　　“那抱歉了，”小河马说，“我想交给能产生开心的鸟住。”

　　鸟儿们飞走。

　　住在周边的长耳狗和大眼猫来找小河马：“大家想在你的游泳馆里游水，行吗?”

　　小河马问：“大家能带来我开心吗?”

　　“这……也许不好。”

　　“那抱歉了，”小河马说，“我想交给能产生快乐的人游水。”

　　长耳狗和大眼猫离开了。

　　一只漂泊熊来找小河马：“你的房屋好大，我觉得借你的屋子住一个夜里，行吗?”

　　小河马问：“你可以带来我开心吗?”

　　“这……也许不好。”

　　“那抱歉了，”小河马说，“我想交给能产生快乐的人住。”

　　漂泊熊离开了。

　　一天又一天，小河马仍过着不开心的日子。这一天，他完全失落了，“沒有能带来我快乐的人来啦，那就要大家都来住吧!”

　　小河马找到鸟儿们：“我房屋周边的树枝仍空着，大家来做窝吧!”

　　小河马找到长耳狗和快乐猫：“热烈欢迎大家到我们家的泳游池里游水!”

　　小河马找到漂泊熊：“我都多了几家房，你去住吧!”

　　大家都来啦，房屋马上越来越繁华了。

　　树枝，鸟儿们在演唱。

　　游泳馆中，长耳狗和大眼猫在赛事游水。

　　屋子里，漂泊熊在吹着口琴。

　　……

　　小河马一会儿赶到树下听小鸟唱歌，一会儿赶到屋子看漂泊熊吹口琴，一会儿赶到游泳馆边给长耳狗和大眼猫当裁判员……小河马自身也不知道，如何一下子开心起来了?

　　－－－－－－亲子阅读提议－－－－－－

　　1　父母与小孩一起追忆日常生活开心的事儿，在轻轻松松开心的气氛中亲子共读。

　　2　与小孩一起讨论：河马先生有一座又大又漂亮的别墅，他开心吗?为何河马先生不许动物们住进又大又漂亮的别墅?之后，河马先生为什么会一下子开心起来了呢?教育孩子胆大叙述，让小孩学会分享能获得大量的开心。

　　3　能够 与小孩一起制做“快乐的我”记录簿。与小孩一起把日常生活快乐的事记下来，自小鼓励孩子开心的个性化。

　　4　运用礼拜天邀约小伙伴们到家里坐客，感受与伙伴相处、共享的开心，鼓励孩子的相处工作能力。