爱唱歌的咕咕和呱呱

　　溪流旁有二只绿星辰一般的青蛙。她们是 一对孪生兄妹。咕咕咕是亲哥哥，呱呱叫是亲妹妹。“咕咕咕”、“呱呱叫”是他们的口头语。假如一个在喊: “咕咭,我想饮水!”另一个便会喊:“呱呱叫,因为我很渴!”假如一个唱:“咕咕咕,我的歌声真超好听!”,另一个也会跟随唱:“呱呱叫,我是个快乐的歌唱 家!”

　　小青蛙母亲给吵闹声没法,就消磨她们出来学点本事:“小孩,即然大家那么喜爱歌唱,比不上找 位教师学习,在溪流的终点有一位歌星,大家去找他吧。”

　　咕咕咕和呱呱叫一路上跑跑跳跳,一会儿跳入溪流和鱼类、虾类躲猫猫,一会儿又到地面上和蜘灿逗着玩。她们向着阳光冉冉升起的地区走呀走,溪流愈来愈窄,愈来愈浅。这时候,她们见到一只大个儿小青蛙停在溪流终点的岩层上,边弹吉他边歌唱“咕呱!咕呱!”好燎亮好动人的歌声呀,真把小青蛙姐弟吸引住了。

　　大个儿小青蛙注意到她们,笑着问:“是咕咕咕和呱呱叫吧?大家可迟到了,大家的母亲几日前就写来啦信。”

　　“咕咭,呱呱叫,大家道上碰到最好的朋友,因此耽搁时间啦。”兄妹俩赶快给自己遮盖。

　　“看看,大家想学点什么?”大个儿小青蛙问。 咕咕咕和呱呱叫抢着说:“咕咕咕,呱呱叫,大家想跟你教唱好听的歌曲。” “好的,大家小青蛙应当有动人的歌喉，明日起大家就跟我歌唱，大家管我的名字叫朋朋老师好了。”

　　“来看朋朋教师挺不错讲话的。”咕咕咕和呱呱叫相对性看过一眼。

　　第二天，朋朋教师就教她们识谱子。咕咕咕和呱呱叫一看便喊出来：“咕咕咕，呱呱叫，那画的并不是蝌蚪吗？为什么会在树枝上游动呢？”

　　朋朋教师告知她们，那“树技”便是五线谱，“蝌蚪”是音乐符号，音乐符号在不一样的部位就需要唱不一样的音。

　　咕咕咕和呱呱叫一下惊倒。“咕咕咕，歌唱不便是打开咽喉唱唱呗，也要认哪些谱？”“呱呱叫，朋朋教师，快教大家唱吧！”

　　“不好，学唱歌一定要先打好基础。”朋朋教师耐心地说。

　　第三天，朋朋教她们唱谱。“咕咕咕，这下边的蝌蚪唱‘哆’。”“呱呱叫，这上边一点的蝌蚪唱‘雷’，”刚唱了一会儿，咕咕咕和呱呱叫就嚷着说早已学会了，缠着朋朋教师教她们歌唱。

　　“咕咕咕，呱呱叫，大家会歌唱啦！”咕咕咕和呱呱叫还以为自身唱得非常好，就和朋朋教师道别了，她们在小溪水举行了一个演奏会，邀约全部的小青蛙都来听她们的歌唱。“咕呱，咕呱。”像破锣，像扎针，大家都听笑了。

　　咕咕咕和呱呱叫想到自身学得太粗心大意，她们后悔了。兄妹俩在一块儿练呀练……直至今日，她们还一直在练习唱歌。不相信得话，在夏季拥有 月牙儿的夜里，你留意听，还真能听见这对小青蛙姐弟并不动人的歌声呢！