嘟嘟熊学写作文

　　每每教师读同学们的作文范文时，嘟嘟熊一直很羡慕嫉妒(xiàn mù)，他作梦都想教师读的是他的优秀作文。

　　在餐桌上，嘟嘟熊对母亲说：“母亲，何时，教师也可以在班级读我的作文就好了!”

　　“念头非常好啊!你多向优秀作文写的棒的同学们了解一下吧!”熊妈妈一脸璀璨地看见嘟嘟熊。

　　“怎样学习呢?”嘟嘟熊疑虑(yí huò)道。

　　“来，你跟我一起来。”学会放下餐具(wǎn kuài)，熊妈妈和嘟嘟熊一起赶到了电脑上旁，母亲打开了一位小孩子的blog。

　　“哇，这么多出色的博闻哦!这篇写的是校园内小故事，仿佛写的就是我身旁的事呢。那篇是童话故事，想像力好丰富多彩哦!”

　　嘟嘟熊一篇篇地读下来，边读边发感叹。

　　“好啦，今日先去这儿吧!”母亲提示嘟嘟熊在电脑前面時间不可以过长。

　　嘟嘟熊依依不舍地底了blog：“母亲，我之后也要来学习培训。”

　　“好的，你发觉这名小孩子的blog有什么特点吗?”

　　“写的非常好!”

　　“还有呢?”

　　“基本上每日都升级。”

　　“嘿嘿，说到好点子到了。每日都升级，表明什么问题呢?”

　　“表明他非常爱写一篇作文，很努力。”

　　嘟嘟熊与妈妈又沟通交流了一阵，嘟嘟熊觉得心潮澎湃(fèi ténɡ)，获得非常大。

　　第二天，熊妈妈带著嘟嘟熊赶到了小鸭子家，小鸭子这时已经雪天上写着哪些。

　　“小鸭子，你一直在写什么?”嘟嘟熊询问道。

　　“天刚下了下雪，我有点儿感受，把它写下来，就变成优秀作文。”

　　“哦，感受?优秀作文?”嘟嘟熊一边惦记着一边再次往前走去：“母亲，日常生活有很多那样的琐事，因为我有感受，只不过是沒有记下来，因此时间长了就忘了，之后因为我得向小鸭子学习培训。”熊妈妈高兴(xīn wèi)地笑了。

　　然后，她们踏过雏鸡家门口，鸡妈妈正领着雏鸡捉小虫子。雏鸡时常提问问题，鸡妈妈细心回应。

　　“雏鸡如何问得那麼细心啊?”

　　“由于雏鸡是个爱读书的小孩。雏鸡也爱写一篇作文，雏鸡常把这种关键点写下来，便是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊听完妈妈语录，点了点头，拉着母亲的手就需要回家了。道上，他还见到小狗狗在院子里念书。

　　“母亲，因为我有篇优秀作文要写。”嘟嘟熊对母亲说。

　　“哪些优秀作文?”

　　“便是昨日和今天我见到的，想起的，题型就叫《嘟嘟熊学写作文》。”

　　进家后，嘟嘟熊进行作文本，认真地写起來。他想，自身之后一定要像优秀作文出色的小孩子那般多写多练，像小鸭子雏鸡那般多观查，多思索，像小狗狗那般多读书读好书。