神秘的花

　　春天到了，斑鸠教师带著小朋友们在院子里栽菜。孩子们好开心呀!菜到底是如何长出去的呢?

　　斑鸠教师把種子分到大伙儿。孩子们认一丝不苟地挖地、埋種子、浇灌。

　　一星期后，庭院里长出了葱绿的幼苗。大伙儿兴高采烈跑以往看，寻找自己种的幼苗。

　　“这棵就是我种的。”“这棵就是我种的。”孩子们还记得可清晰了。

　　“教师，小龙的幼苗太胖了!”小白兔向教师汇报。

　　斑鸠教师以往一看，小龙的幼苗跟大伙儿的不一样。叶片圆溜溜，而他人的全是尖长的。

　　“嗯。这不是蔬菜水果的幼苗。”斑鸠老师说。

　　“啊?并不是蔬菜水果?呜……”小龙很恼怒，沒有培育出蔬菜水果多丢面子啊!

　　“但是……它是一位神密盆友。”斑鸠教师笑眯眯地看见大伙儿。

　　“神密盆友?”

　　“对，大家好好地爱惜它，等它长大了就知道。”

　　小龙和大伙儿认真地点了点头：“嗯!”

　　神密的幼苗一天天长大了，但是一直沒有盛开。

　　蔬菜水果被割下，制成热腾腾的菜式。院子里只剩余孤零零的幼苗，但是它还没有盛开。

　　小龙好心急啊，每天守在幼苗边。

　　“幼苗要盛开了!幼苗要盛开了!”这一天小龙拥有探索与发现，蹦蹦跳跳着去告知老师和孩子们。

　　啊!幼苗顶部长出了一个圆溜溜花蕾，好大好大的花蕾呢。

　　斑鸠教师告知大伙儿：“神密盆友要盛开了，它的香气会吸引住很多坏小虫子来偷食，从今天开始，大家更要认真照护它了。”

　　从那天以后，晌果幼稚园的孩子们一点儿害怕疏忽，一有时间就要看一下幼苗的状况。

　　小蜜蜂嗡嗡地叫着将头伸入花骨朵里吸花蜜，小兔子赶忙把它赶跑。小甲虫借着没有人留意，迅速地爬到花骨朵上，触须左摇摆、右摇摆，召唤小伙伴来共享这一大大餐。小龙赶忙把它抓下来。

　　这一天，掀起了风。风还真很大呢，院子里的小树苗被风轻轻吹得左弯右弯的，仿佛马上就需要摔倒了。

　　小兔子想起了幼苗，走出去，找来几片木工板，给幼苗搭了个木房子。呵，再大的风也不可以把幼苗吹坏掉。但斑鸠教师看了看天空的黑云，说：“就需要下雨了，把木房子的房顶摘掉吧，让幼苗喝些降水，它就看起来快了。”

　　嘿!花蕾确实伸开了嘴巴把降水喝进去肚里了!

　　直至下学，雨都还没停。孩子们被父母接离开了。在床上的情况下，每一个人都会想：幼苗怎么样了?喝饱了没有呢?

　　第二天，大伙儿一进幼稚园，就看见木房子里外伸了一张笑容，这笑容是一朵圆溜溜向日葵花。

　　“很漂亮的‘向日葵花’呀!”孩子们围住木房子跳着、笑着。“向日葵花”眨了眨眼睛，好像也笑了，还伸直枝干跳翩翩起舞来。

　　斑鸠教师笑了，讲到：“它是一株向日葵花。来到秋季，它还会继续有新年礼物赠给我们大家呢。”大家赶忙问：“送什么礼物呢?”斑鸠教师笑着说：“来到秋季，大家就知道。”

　　秋天来了，向日葵花的花朵一片片落下来，花盆底里长出了一排排向日葵种子。

　　斑鸠老师说：“这种向日葵子不便是新年礼物吗?颗颗全是爱心结出的果子，颗颗总是喜欢的还礼!”

　　第二年，大伙儿把这种種子种在院子里。哇，满庭院全是好看的向日葵花!