智力开发的五个最关键时期

初期开发智力是十分关键的，尤其是学龄儿童的儿童早期教育。英国知名专家学者布鲁姆，根据对近千名宝宝长达二十年的追踪研究表明：若以十七岁时的智商为100,8岁时开展开发设计，只有开发设计20%，4岁时开展开发设计却能做到50%，而更大的全脑潜能开发在三岁之前。

高度重视婴儿的儿童早期教育也已变成大家的的共识，它触动着千万宝爸宝妈的心。婴儿阶段是人的大脑快速生长发育的关键期。把握住这一关键期，运用其中枢神经的敏感度，开展儿童早期教育，确定有事倍功半的实际效果。

0―一岁，响声鉴别关键时期

训练法：
多亲密接触小宝宝，冲着小孩说话，多和宝宝开展情感交流。

效仿动物的叫声，激励小宝宝效仿。

运用手机游戏的机遇，让小宝宝鉴别从不一样方位传出的响声。

多与周边的人触碰，让小宝宝体会不同的声音特性和方式。

0―两岁，姿势发展趋势关键时期

训练法：

1小孩满月起，用手推式着小宝宝的脚丫子，训炼他爬取。

2宝宝3个月时，在他单人床的空中悬架一些小玩具,使小宝宝两手可以抓到，锻练他的手眼协调作用。

3在小宝宝6―7个月时多造就爬的机遇，如让小宝宝侧卧着，放一两件小玩具在他正前方，吸引住他往前爬，试着着去爬取小玩具，以推动他姿势的生长发育。

1―三岁，英语口语发展趋势关键时期

训练法：

1正确引导小宝宝留意成年人讲话的响声、口型，刚开始效仿成年人的响声和姿势。这时候主要是训炼小宝宝的音标发音，尽量使他音标发音精确，对一些模棱两可的語言要细心改正。

2正确引导小宝宝把视频语音与实际的事情、实际的人联络起來，历经不断训炼，小宝宝就能基本掌握語言的含意。如小宝宝在说“父亲”、“母亲”时，便会将头转为父母。

2―4岁，记数工作能力发展趋势的关键时期

训练法：

1运用生活起居的各种各样机遇，常常数一数给宝宝听，如给宝宝糖块时、左右室内楼梯时。

2依靠不一样的物件，如手指头、乐高积木等，和宝宝一起数一数，提升小宝宝对数据的感性认识。

1―三岁，歌曲工作能力发展趋势的关键时期

训练法：

1挑选合适小宝宝的音乐、世界名曲、童话故事小故事歌曲等，与小宝宝一起赏析，另外开展解读，或向小宝宝提问问题，激起他的想像。

2挑选合适小宝宝年纪特性的音乐，教小宝宝唱。