1-1.5岁宝宝的情绪和社交能力

【心态和人际交往能力生长发育水准】

小宝宝们在这个年龄，玩乐时大多数喜爱分别玩乐，可是能关心和效仿伙伴的姿势，从与小伙伴们相处中可得到独特工作经验。

在沒有爸爸妈妈参加的状况下，小宝宝必须自身去应对各种各样从没碰到的相处情景，作出积极主动、友善的表明，以得到伙伴的毫无疑问和接受。

【塑造与训炼】

共享食材和小玩具

常常给宝宝讲与伙伴共享物件的小故事给他们听，使他了解食材应当大伙儿共享。在家里有其他小孩子来玩时，给他们二块糖，对他说拿一块给小孩子共享。

过家家游戏

发挥特长让小宝宝和伙伴玩“过家家游戏“手机游戏，如照顾生病的小孩服药、歇息，以塑造责任心和合作品行。

鉴别是与非

在生活起居和人相处中，与小宝宝一起评价简易的是是非非意识，使小宝宝自身辨别什么是好事儿，什么是错事。要留意立即夸奖小宝宝所做的每一件好事。用目光和手式提示，避免小宝宝做不可做的事。并运用说故事、比喻的方法让小宝宝猜测事儿的不良影响。

特别提示：要尽快让小孩同小孩子相处，塑造积极主动、开心、身心健康的个性化品性和与人相处工作能力。