“少年儿童另外把注意力集中在2~3种事儿上”并不是错,它是英国个人行为学者、心理学专家教育权威专家近期携手并肩从业的一项专题调研得到的结果。她们还提议爸爸妈妈把这类训炼列入小孩的生活起居当中。
★原因
小孩将来做许多事儿都必须他另外掌握全局性、统筹谋划。
例如开车要注意地貌、留意道上的自然环境和非机动车、也要关心交通信号灯的转变;弹琴时,眼见琴谱、耳听弦音、脚踩脚踏板,人的大脑则要剖析、分辨歌曲的节奏感。学好“分派”自身的专注力就能非常好地应对。
★益处
研究表明,在“一心两用”训炼中成绩突出的小孩,在必须注意力集中的情况下,也是有优异的“销售业绩”;并且,人的大脑反映快、人体灵活性好、记忆能力强、富有创造力。
★操作过程
一岁:一边听歌,一边听讲话;一边学走路,一边看电视剧;一边听童谣,一边打游戏。
两岁:一边学儿歌,一边双脚跳;一边歌唱,两手一边有节奏感地扇舞;一边听小故事,一边做姿势。
三岁:一边自说自话说故事,一边给小孩穿着打扮;一边艺术涂鸦,一边听歌;一边拍球,一边和小孩子讲话。
4岁:一边走高低杠,一边数一数;一边捏橡皮泥,一边歌唱。
五岁:一边动滑轮滑,一边数一数;一边绘画,一边编童话故事;一边手工折纸,一边听音乐。
5岁:一边穿珠子,一边和小孩子闲聊;一边看电视剧,一边记诵唐诗宋词;一边弹琴,一边歌唱。
★提示
专注力的“分派”和专注力的“集中化”都必须后天性塑造,而婴儿阶段是关键时期。
“一心两用”的标准是,在其中一件事是小孩较了解又较简易的,不用花销非常大的专注力。
来源于:中国妇女报