不知不觉,宝宝长大了,到了识字的年龄。很多妈妈会给买生字卡片、识字挂图、点读笔来教宝宝认字,刚开始宝宝还有点兴趣,可时间不长,宝宝似乎对识字不太感兴趣,怎么办?怎样教宝宝识字,既能让宝宝喜欢认字,又能让宝宝快速认字呢?接下来,让我们一起来看看以下7个小方法,会给你带来一些启发的。
1、找到认字的突破口。
前面几个字的认识是关键。建议还是用小宝贝正在牙牙学语的“爸爸”、“妈妈”来开头。字的颜色不要太杂,字号可大一些,一个页面只作一个字或词。每个字或词,都在同一页面上作2份(或者一份是字词,另一分为相应的图片)。一个固定不动(必须是字词),另一个做好自定义动画(字、词、图均可),用鼠标左键或键盘空格键播放时弹出。例如当小宝贝准确读出显示器上的“爸爸”时,你就马上按键播出另一个“爸爸”(或者爸爸的图片)来,由于自定义动画后的“爸爸”往往带一些花样,小宝贝肯定会有惊喜,以为是自己说对了的结果。如果你在“爸爸”的自定义动画上用上了你自己朗读的“爸爸”wav文件,弹出“爸爸”字样的同时出现你的正确读音,小宝贝学起来会更有亲情感和更卖力。
2、别忘了随时鼓励小宝贝。
小宝贝认字是绝对情绪化的,情绪的好坏直接影响到识字课件的成败。训练时最好是在一种充满热情和赞扬的氛围中进行,有人围观的话效果会更好,小宝贝的表现欲望是很强烈的。小宝贝识字时只要有正确的表现,不要吝惜你的表扬甚至是欢呼。哪怕以后认识的字已经很多了,识字时也需要及时的鼓励和表扬。要注意像爱护自己的眼睛一样保护小宝贝的积极性。
3、忌“先出现图片,后弹出相应的字词”。
许多家长和幼儿园老师训练小孩子识字用的是老一套的“看图识字”,结果小孩对图倒是会认了,也叫得出来图样的名字,但是对字的概念却依然模糊。真正有效率的方法是“识字看图”,即先看字说出“字”音,再弹出相应的“图”来,小宝贝这样认字才会稳步提高。纸卡片难以作到这一点,但对于电脑中的Powerpoint却是易如反掌。笔者反复试验后方由此感悟,希望后来者不要走弯路。
4、“字”的素材要从小宝贝的生活空间中提取,认字的进度尽量要和语言的发展同步。