孩子2岁一个月,非常爱说不必,大家一天到晚问什么都说不必,即使冷到流鼻水也不愿穿吊带背心,尿不湿不愿换也不愿穿……一天到晚都会抵制!我该怎麼跟他沟通交流呢?
小孩自出世起,便意谓他的感观来触碰自然环境、探寻自然环境,创设对全球的了解。随着年龄提高,小孩在与自然环境互动交流中,慢慢发展趋势自身的操控感,这也就是看起来为抵制而抵制——不懂事的个人行为身后,小孩发展趋势全自动与独立的完善全过程。简易而言,便是可以不照成年人标示,可以自己做决策!
对于小孩这类怎麼样都不必的情况,父母能够意谓下列方式 来顺应:
1.将疑问句改成肯定句,比如:将疑问句你要不要穿外衣?改为大家把外衣穿上。并可概述必须穿外衣的原因,如气温转冷了。
2.将是非题的疑问句改成单选题的疑问句,比如:将你要不要穿外衣?改为你需要穿这一件红色外套,還是翠绿色外衣?小孩年龄还小,也许不易自发的作出适切的分辨,但父母给好多个选择项让小孩来挑选时(假如小孩年龄小,选择项2个就可以),一来是能正确引导小孩发展趋势全自动与独立的工作能力,二来是无论选了哪一个对小孩都好,也可让小孩得到优良的自我效能唷!