鼓励孩子玩得“出格”(图)

闺女从出世那一天起，给人的觉得便是开朗爱动，仿佛一秒钟都根本停不下来。伴随着她一天天长大了，家中能够她玩的物品，并不是拆个稀碎，便是缺手臂少腿。因此，长辈没少说她。

但是，我和老婆却激励闺女那样畅快地玩乐。玩乐是小孩的本性，大家父母不仅要放开手让小孩玩，并且要善于引导小孩用多种多样方式 玩，玩出新创意，玩更新体会，教育孩子开展探究性玩乐。要激励她们天马行空，玩得“放码”，尽可能让她们玩身旁经常可以看到的商品小玩具，教育孩子玩这些看起来繁杂的小玩具，这对提升小孩的具体自学能力和思维逻辑都有很大的益处。

例如，我能放开手让闺女自身挑选玩什么游戏，如何玩，为她出示充裕的时间和空间。我和女儿一起探寻在游戏里面遇到的难题，一起动脑子想到越来越多的游戏玩法，相互沟通交流和共享在其中的快乐。我还在教闺女玩耍的情况下，并不是只教她咋玩，还正确引导她对小玩具的內部结构很感兴趣，这一小玩具为何能跑啊？它是怎么跑的，这一小轿车是怎么转弯的？激励她拆卸小玩具科学研究，她自身不可以拆卸的情况下我也帮她拆卸，再给她当场解读。直到她搞清楚小玩具的基本原理之后，我再让她自身思索为什么是那样？还有没有别的方式 ？尽管这对还未念书的闺女而言是个极大的磨练，但她在一点一滴的揣摩中，慢慢锻练和提升了自学能力、观查工作能力和思维逻辑，也喜爱观查独立思考了。

我逐渐发觉，和闺女一起玩的情况下，她的聪慧、她的胆大、她的想像力之丰富多彩、她的艺术创意之恰当，全是大家父母自愧不如的。