宝贝上兴趣班:取长or补短?

让孩子上兴趣班，那不是潮流。不上的和赶5个场子以上的才算潮流。

别的孩子学啥你也让孩子学啥，让孩子提早学，这都不算潮流。赶潮流的是，不用上的也让孩子上。比如，连孩子不会跳绳，妈妈都认为这得上个运动类的兴趣班。

我们不禁要问，兴趣班为何如此火爆？家长在给孩子报兴趣班时究竟是什么想法？

为什么要上兴趣班？你的心态是以下哪一种？或者你还有其他的答案……

A。发现孩子的兴趣所在，让他快乐地学有所获。

B。潜能开发，提升能力，拥有一技之长。

C。为今后激烈的入学竞争做好准备，兴趣班的学习是为考有用的证书。

D。发现孩子的长处和短处，选好兴趣班为他取长或补短。

E。减轻自己的负担，让孩子自己玩玩学学，很少关注和参与并融入其中。

如果你回答A：你是尊重孩子的。希望通过观察你的孩子，发现他的兴趣，希望他能快乐地进行自己的兴趣学习。兴趣才是孩子最好的老师。

如果你回答B：兴趣在你看来更多的是一种能力的待开发。早期教育的理念已经深入你心。你认为兴趣班学习是一种非常好的能力培养课程，对孩子的能力培养要从小开始。

如果你回答C：你对孩子今后的入学比较焦虑，对入学教育环境比较在意。你的目的很明确，但盲目跟从的心态和一味考试拿证的“需求”，同时却不顾孩子的感受和学习的过程，反而不能真正让孩子拥有自己的兴趣。

如果你回答D：你是希望孩子全面发展的家长。取孩子的长处深度培养是绝大多数家长会想到的兴趣发展方向，而同时也有会考虑弥补短处的兴趣学习，“越不会越要学习，否则会落在人后”这样的想法也不在少数。