培养孩子对音乐的感受力

大家随处可见，当播放视频一曲美好悦耳、开朗开心的歌曲时，小朋友们会出现不一样的反映。有的小孩激动得摇头晃脑，晃脑。她们不但能感受到音的高矮、长度，还能感受到歌曲所体现的心态和情感，并与之引起共鸣，这种小孩对歌曲有极强的感知力。有的小孩却反映较为迟缓，她们不可以把握曲子的节奏与节奏感，心态上也没什么转变。

歌曲能熏陶性情和感情，而鼓励孩子对歌曲的感知力则是小孩学音乐、提升歌曲涵养的基本和前提条件。

如何鼓励孩子的音感呢？音感的塑造并不是三天二日之功，必须长阶段的累积，要靠平常的耳濡目染。

1、发展趋势小孩的听觉系统工作能力。音乐是一种声音造型艺术，鼓励孩子的音感，听觉系统是重要。父母应是小孩构建一个清静、舒服的音乐艺术自然环境，给孩子用心挑选一段曲子（并不是流行歌曲），每日早、中、晚播放视频三次，并且最少应不断五个月赏析同一曲子，换句话说曲子大概要被赏析四百五十次，那样才可以使小孩真实遭受陶冶。伴随着年纪的提高，可挑选莫扎特、舒伯特等名音乐家的歌曲。

2、鼓励孩子对节奏感的感知力。节奏感是歌曲的框架，节奏感就在大家日常生活当中，这就需要靠父母去正确引导小孩体会它。比如小朋友们喜爱的一首儿歌：小兔子，白又白，二只耳朵里面竖起来，爱吃萝卜和蔬菜。这儿就会有一定的节奏感。

3、鼓励孩子对音乐和曲子的工作能力。小孩年纪小，对一些繁杂的感情不可以了解，但对她们能体会例如轻快的心态，清静的氛围等。她们教唱了那样的音乐或听见那样的歌曲，历经家里发，都能当然流露自身的情感。教孩子学唱和睦、轻快，有一定教育意义的歌，对小孩了解歌曲心态有一定的协助。如《一分钱》、《学做解放军》、《爱护小树苗》等，伴随着那和睦、轻快、悦耳的节奏立即渗透到小孩的心弦，她们的心态不经意间地遭受鼓励。