改变孩子“厚脸皮”的有效方式

五岁的男孩儿皓皓，他母亲说如今皓皓真是变成个“脸皮厚”，愈来愈幸福美满了。在家里，他做不对事被母亲责怪，却一直一副不在乎的模样；在幼稚园，他欺压了小孩子老师打手心指责，却毫不在意，像心里难受一样；上课的时候，和我小孩子争着解答问题，常常做错，却不以为意，一点也不觉得不好意思……皓皓的母亲非常心急，但是又不清楚应该怎么办。

皓皓母亲常说的“脸皮厚”，是指小孩缺乏基础的负罪感。负罪感是一个人道德观念的一定体现，也是人格特质是不是完善的一种主要表现。人应当有点儿负罪感，例如，做错事，就应当感觉惭愧并用心自我反思;干了抱歉他人的事，就应当觉得愧疚……一个人假如连基础的负罪感也没有，就非常容易踏入误入歧途，乃至直至一发不可收拾的程度。

看待缺乏负罪感的小孩，父母一定要有耐心，切忌责骂，更不必当众称小孩“脸皮厚”。那样做不但起不上文化教育功效，反倒非常容易伤害到小孩的自尊心，令他破罐破摔，更为毫无顾忌。

要合理地更改“脸皮厚”的小孩，父母何不试一下下列几类方法：

1.协助小孩塑造恰当的道德观念

道德观念的移位必定造成 负罪感的缺少。一些小孩缺乏需有的负罪感，很可能是由于大脑中的道德观念不对位，把本应觉得羞耻感的事作为了无须羞耻感、乃至觉得自豪的事。协助小孩塑造恰当的道德观念关键所在父母。小孩的内心是一张白纸，对错的了解关键来自于父母的以身作则。父母不但要搞清楚地告知小孩什么叫对的、什么叫错的，更应当以自身适度的言谈举止，给孩子树立榜样。假如父母自身“幸福美满”，犯了不正确还满不在乎，小孩也就必定会遭受危害，在耳濡目染中丧失负罪感。

2.鼓励孩子的自豪感

自豪感与负罪感是并立的，缺乏负罪感的小孩，通常也缺乏自豪感。社会心理学研究表明：一个人假如缺乏自豪感，对指责、斥责的反映也会越来越迟缓。因此，更改“脸皮厚”小孩能够 从塑造自豪感下手。在生活起居中，父母要仔细观查，察觉孩子有优良主要表现，就立即给与激情的称赞，使他有一种荣誉称号的快乐。一旦自豪感创建起来了，负罪感也就随着而生了。

3.不可以常常责骂小孩

一些父母的教育方式简单直接，小孩一有错，就好坏不分乱骂一通，乃至拳脚相向，长此以往，小孩就“皮”了，连至少的负罪感也没了。小孩做错事，父母不可以动则责骂，而要留意具体方法;平常对小孩应当七分奖赏三分惩罚，假如只罚不奖，小孩就对惩罚发麻了。

4.指责要以问题为导向

指责做为一种文化教育方式，其目地是使小孩认识错误，觉得惭愧并立即纠正。指责要合情合理、确立及时、掌握分寸才可以合理。(实际请见当期《批评孩子的技巧》一文)。下列三种指责方法是不可取的：

（1）.絮絮叨叨式：提过去、算老账的指责方法没什么关键，都没有目的性，小孩不一定了解自身到底为何被指责，也就不容易觉得惭愧，并对自身的个人行为开展自我反思。那样的指责听多了，小孩非常容易造成“耐药性”。

（2）.浅尝辄止式：假如小孩欺压其他小孩子，父母仅仅随意对他说：“之后不能那样，要不然我想生气了。”这类漫不经心的指责也许难以使他刻骨铭心认识错误。假如严格地指责他，表明大道理，并带著他去登门拜访致歉，那麼他便会造成负罪感，之后已不重犯了。

（3）.出尔反尔式：当小孩做错事，一些父母喜爱说“你再那样，我要……”得话，可事实上，当小孩再度犯错误时，父母并沒有按自己说的那般去做，不断几回以后，小孩也也不把父母的指责作为一回事儿了。