童话图书让孩子更具挑战勇气

“给她买来一堆童话书，可她却没兴趣看，简直闹搞不懂如今的小孩。”长沙群众邹女性谈起九岁闺女，一脸的愁苦。假期期内，相近的难题一样令许多父母深感疑惑。

接近小孩日常生活的写作

周艺文写作《冒险小王子》一书的驱动力来源于幼年的孩子。“我每日都是给孩子讲一个故事，像全部的父母一样，念一些小朋友们喜爱的寓言故事，例如《一千零一夜》这些。可是伴随着孩子年纪的提高，我发现了他对那样的寓言故事好像觉得了厌烦。”

以便激起孩子的兴趣爱好，周艺文已不冲着童话故事书本念小故事，只是自身编起了原创剧情。“想不到，是我‘胡编’的小故事反倒造成了孩子的兴趣爱好，吵着闹着要我再次给他们讲那样的小故事。”

做为一个爸爸，周艺文发觉孩子在日常生活中一些层面主要表现得胆怯、慎重，缺乏挑戰艰难的胆量，“这对小朋友们的发展很不好，并且历经调研，大家也发觉，这类状况在中国的孩子中普遍现象。”那样的现况让周艺文迅速地了解到传统式的少儿读物存在的不足。“这种九零后，零零后的小孩，全是读着青蛙变王子、灰姑凉变小公主、公主和王子一起快乐过完一生的‘规范’童话故事，这让她们对社会现实的了解和了解出現了一定的偏差与片面化。小朋友们在碰到困难时，也慢慢缺乏了鼓励她们单独克服困难的信心和胆量。”

接着，周艺文根据与1000多位小孩沟通交流，掌握小孩的念头，并将小朋友们的念头与自身的写作融合起來，《冒险小王子》系列产品书本相继出版发行。

急缺“个人英雄主义”的时期

周艺文觉得，自身往往会挑选冒险类游戏主题，更是来源于中国青少年急缺“英雄人物”品牌形象，急缺一种“个人英雄主义”来鼓励她们英勇、信心路面对人生道路中的艰难和挑戰。

七十年代的我国，有雷锋、黄继光、罗盛教那样的英雄人物榜样给小朋友们树立榜样，英雄人物故事也鼓励着那一代的少年儿童持续克服困难。而《冒险小王子》系列产品读本，目地便是取决于塑造少年儿童克服困难英勇自主创新的精神实质。《冒险小王子》中的主人翁包小虎和他的小伙伴们聪慧、英勇，勇于向艰难挑戰，这种独特而有特点的故事情节向小朋友们传送了爱的力量、团结的力量，让小朋友们学会团结合作与关怀，这种优良的质量对小朋友们的快乐成长和全面的发展全是十分有利的。

父母在为小孩挑选课外书籍的情况下，需从小孩的观点考虑，尤其是九零后及零零后的小朋友，她们有自身与众不同的思维模式与阅读方法，喜爱试着各种各样新的事情，也喜爱试着各种各样不一样的阅读文章感受，因此父母要切合新一代亲子阅读的要求，重视她们的自觉性，而不是一味地挑选經典传统式的童话故事书本。

多方位正确引导小孩

小孩是一个单独的人，孩子成长不但是人体和智商层面要发展趋势，也有很重要的一点是，小孩的人格特质和品性还要发展趋势。学好一种勇于挑战的英勇精神实质，一种敢于负责任的精神实质，而阅读是获得英勇精神实质的最好方式之一。

儿童图书并不是单一的文学著作的园地，父母假如从多种多样角度观察书籍，还能鼓励孩子各个方面的工作能力。如今许多少儿读物，全是含有各个方面的专业知识，父母不仅应灵活运用寓言故事中现有的知识要点，另外还应留意挖掘书籍內容掩藏的各种各样教学资源。

“例如，《冒险小王子》一书里边就会有许多科普小知识，父母能够正确引导小孩在阅读文章的另外去做一些拓宽阅读文章，让小孩在这里一方面的专业知识更为健全，这类方法也可以让小孩更容易认可新思维，而且印象深刻。”周艺文说。