2～3岁宝宝学说话的游戏规则

此刻，你的孩子早已会200～300个词了。他或许也有持续描述的工作能力。讲话时也很有信心，对新词汇很有兴趣爱好。对他讲理他会听。他的兴趣爱好愈来愈广，延迟时间也愈来愈长。他讲话逐渐流畅，虽然有时候会错发音或是口齿不清不太清晰。

小孩刚开始产生語言习惯性，例如：他会一遍一遍地听同一个小故事。他喜爱繁杂的小故事，喜爱听成年人的交谈。在同一个语句里，他很有可能会从一个话题讨论跳至另一个话题讨论。他刚开始用“和”来联接自身的见解。

他还学了“我”、“你”这类的代词并能恰当地应用。他对以往、如今和未来的定义也慢慢了解，因此相关時间的词也刚开始多起來。

你能帮他：试着与他人简短地会话和沟通交流

小孩更想要同与他同年龄的小孩，而不是与成年人讲话，因此尽可能使他同年龄的小孩子交往，这有利于提升他的语言表达能力，这也是为什么幼稚园这般关键的缘故。

此刻，讲话已不是以自我为中心，只是愈来愈具备交际性了。要想发展趋势人际交往语言表达能力，与别的小孩的相处是非常关键的。

给孩子反复他喜爱的小故事，那样小孩对他周边的全球便会有较清晰的觉得。

爱的小贴士：

给孩子讲繁杂一些的小故事，另外教他一些新词汇，讲话时持续应用这种词来协助小孩掌握他们的含意。