大苹果和小苹果的“大学问”

大苹果和小水果

主题活动提前准备：尺寸两个iPhone和尺寸两个陶罐(样子和色调基本相同，尺寸区别要显著)

主题活动地址：木地板上

手机游戏方式 ：

1.和宝宝零距离坐着木地板上，iPhone摆放在小宝宝眼前。

2.“它是大苹果，那就是小水果。小宝宝摸下iPhone。”

3.取出两个陶罐，按照上边的方式 让小宝宝摸一摸。

4.诱发小宝宝将2个iPhone各自放到尺寸不一样的陶罐里。

举一反三

1、根据語言的反复来加强定义，如“它是极大地iPhone，那就是极大地陶罐”，“把大苹果放到大陶罐里”。

2、可以用小盒子或碗更换陶罐，但不能用菜盘等平扁容器。小宝宝弄错尺寸iPhone时，容器自身能协助他发觉和改正错误是最好是的。

小宝宝发展趋势秘籍：

金刚级小是很重要的数学概念，宝宝刚开始很有可能难以了解他们。可先让小宝宝了解大，引进“大”的定义，先无需谈及“小”，但2个物件的较为還是必须的。