孩子性格培养是早期教育的首位

对0-三岁的婴儿开展儿童早期教育现如今深受年青父母关心，但现阶段大部分亲子教育仍停留于传统式的育儿心得上。儿童早期教育一定要更改旧意识，父母要像关注小孩用餐穿衣服那般关注小孩的智商发展趋势，特别是在应把小孩的性情塑造放到儿童早期教育的第一位。

0-三岁少年儿童的儿童早期教育称得上“基石文化教育”，能让小孩充足消化吸收专业知识的养分。儿童早期教育的主文化教育场在家中，爸爸妈妈应当担负起小孩儿童早期教育的义务。亲子教育有四大规律性可寻

第一规律性：

不容错过最佳时期

儿童早期教育的最佳时机是在0-5岁。错过这一最佳时机通常无济于事。就拿听歌而言，在婴儿阶段，小孩的听觉系统十分比较发达，能够 辨别电子琴上88个半音的声调，错过歌曲开发设计的最佳时期，到青少年的情况下再去听电子琴，只有听准44个半音。而来到中老年，基本上便是“五音不全”。

第二规律性：

2个“性命”要另外抚养

大家把身心健康作为小孩的第一生命。针对第一生命，父母照料得体贴入微，关注小孩吃饱了、穿暖、少得病，但却通常忽略了小孩的心里健康。大家把心里健康作为小孩的第二生命，假如心理不健康，将难以成材。自小推行宝宝胎教，多报名参加体育竞赛，学习培训与别人相处，学习培训舞蹈表演、工艺美术造型设计，栽种花草植物，喂养动物等主题活动能够 让小孩受益匪浅。

“学习培训相处”能够 让小孩保证“一岁不怕生、岁会串门子”；“舞蹈表演”则能塑造艺术美；“栽种喂养”会让小孩学好热爱生活；“体育竞赛”让小孩越来越乐观、开朗、英勇、圆滑世故等，这种全是第二生命的“关键”。

第三规律性：

图片识字，阅读文章普遍

“小孩很小，教他图片识字很难，等到了中小学当然便会了。”它是父母的广泛见解。一些权威专家觉得，识字与阅读对婴儿而言十分关键，她们将自小培养阅读文章的良好的习惯。