怎么才能让孩子学好英语呢？

学习英语

——激起兴趣爱好、造就自然环境和不断鼓励

以前的“学好数理化，踏遍天地都不害怕”，现如今要被学英语替代了。

小孩学会英语，尤其是可以说正宗的英语口语，早已变成许多父母的愿望。

希希如今能说一口流利英语，与国外朋友平时沟通交流沒有阻碍，英语词汇量也非常大，仍在各种各样英语比赛中得到 第一名或一等奖。

怎么才能让小孩学会英语呢？

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把握住关键期

每一个孩子全是彻底不一样的，就拿讲话这件事情而言吧，有的小孩一岁多就会讲话了，主要表现得十分聪慧。有的小孩呢，两岁了还不会聊天，此刻当母亲的便会很急，这小孩如何还不容易说话呀？

希希就这样，2周岁多了，才渐渐地会嘣好多个字儿出去，我那时候很担忧这小孩之后不会聊天。随后又调整情绪：贵人语迟，不着急。

孩子的成长的每一个环节都是有关键期，不一样的阶段对不一样的事儿比较敏感。现阶段小孩接纳的文化教育，经常把说白了专业知识的学习培训，比如认字、数学课，放到小孩关键期都还没来临前开始学习，那样不但沒有实际效果，乃至会得不偿失。就学习语言关键期而言，绝大多数小孩是在三岁到五岁中间，但希希一直快到5岁才到语言敏感期。实际的主要表现是：会用各种各样语汇来表述，每日都是有新鮮的语汇，例如“我囫囵吞枣地冲过来了”。无论他并不知道这一词语的意思，用得是不是适当，但他刚开始有应用词句的观念了。

这个时候，我认为能够让希希刚开始学英语了。但是，在让希希学习英语以前，我做了很多的准备工作，便于不断加强起希希学习英语的兴趣爱好，使他有明显的意向要想学英语。终究兴趣爱好是第一老师，学习培训一切新生事物，必须不断加强兴趣爱好才行。

兴趣爱好激起

希希平常喜爱踢球，非常喜爱篮球明星梅西c罗，较大的心愿便是到世界杯赛的比赛场上，给梅西c罗给油，有一个梅西c罗签字的足球队。常常这时候，我也对他说：“可是呀，大家中间表达能力差，便是来到也无法跟你的超级偶像沟通交流啊！”希希有点儿迷失，但此后也没再提这件事情。

然后，我也带他看纯英语版的迪斯尼的卡通片，希希很喜欢看，但又听不进去，只有猜。因此他非常期盼了解影片里角色的会话內容。

有一次，希希跟我说：“母亲，卡通片有木有翻译中文啊？”

我对他说：“很可是，有很多好看的动画片，就仅有英文原版的。”

那样一直坚持不懈使他触碰英文原版卡通片和影片，要是有他很有可能很感兴趣的，就带他看。

那时候，恰巧有盆友去马尔代夫旅游玩，拍了许多相片回家，我也带著希希一起看这些相片。希希边看边对我说：“母亲，太美了，大家也吧！”

我讲：“可以啊，但大家語言不合格，也无法跟人沟通交流，来到也白去啊！”

希希没吭声。

我明白，他的兴趣爱好点又一次由于表达能力差遭受了严厉打击。但显而易见他還是沒有因而而要想学习英语。

因此，我还是不断找各种各样机遇，刺激性他……找英国的风光片给希希看，好看的拉斯维加、漂亮的黄石公园……想办法激起他心里对英国的憧憬，激起他想亲眼目睹看一下英国到底是哪些的冲动。

总算有一天，希希禁不住说：“母亲，我如果学了英文，是否就可以干许多事情了？”

“当然，能够看懂卡通片，还可以带着爸爸、母亲去国外旅游呢！”

“母亲，那快给我报个英语培训机构吧。”

他总算积极说要学了，我一直在等待这一時刻。我沿着讲到：“好呀！要不咱寻个外国人教你？很有可能更正宗点。”他点了点头，开心地愿意了。

纯英语自然环境

在語言的学习上，我较大的体会便是务必有一个自然环境。語言的学习培训主要是根据构建一些适合的語言自然环境(硬环境或是硬环境)，来逐渐鼓励孩子听、说、写、读的工作能力与习惯性。小孩语言学习，主要是英语语感、語言內容、語言运用三个层面，在其中最重要的是英语语感的塑造和語言的运用，这都离不了一个好的語言自然环境。听、说、读、写，这是一个十分科学研究的学习过程，在小孩语言学习的全过程中，一定要遵照那样的标准。因此，那时候我也方案，等希希上完幼儿园中班后，花一年的時间把希希送至一个纯英语的自然环境里边专业学英语。由于希希早已来到语言敏感期，更是必须刺激性和开发设计的情况下。

最终，在综合性考虑院校背井离乡的间距、培训费、校领导及其全部教师队伍的状况下，大家挑选了一家贵族幼儿园。在国际性班级，全是英语自然环境，连小孩子间打架斗殴、控诉也都得用英文。

一切一件事情必须有预置。假如立即就把希希送去贵族幼儿园，应对一句汉语也不明白的外国人，希希要遭遇的工作压力和艰难显而易见。因此，接下去，还得搞好进园提前准备，让小孩自身造成兴趣爱好，萌发明显的学习培训冲动，那样他才会出现战胜困难的驱动力和胆量。因此大家服务承诺，在他幼儿园毕业的情况下，大家带他到美国迪士尼玩儿。大家唯一的希望是，到那个时候他能让我们做汉语翻译。希希很确信自身能够，也很开心地盼望着那一天的来临。

工作那么做

在做英语作业的情况下，教师规定用“沉”和“浮”这两个词写3个英语句子。就这3个英语句子，希希瞎折腾了一个夜里。

什么在水中飘起来？什么沉下来？

希希回到家，先接了一盆水，放到地面上，把洗手间里的物品，但凡能寻找的都往盆中扔：美白牙膏、软毛牙刷、肥皂……自身还拿了个小凳子，坐着那里观查。软毛牙刷漂上去了，肥皂沉下来了，美白牙膏沉下来了……

软毛牙刷不会写，就刚开始网上查，結果发觉是toothbrush，tooth了解，是“牙”，brush不认识，就猜，是否“刷”的含意？明确是“刷”的含意后，那涂墙是否brushthewall？再查。假如get、take加在thewall前边，是否涂墙的含意？又瞎折腾一圈。

做了这种，他把水倒了，又再次接了一盆水，放进茶桌上，把面纸、纸巾、iPhone、苹果盘都扔盆里，又趴到那里看。发觉纸有的沉下来，有的飘起来。纸是否paper？随后又网上查，結果他发觉，卫生纸、面纸、手帕纸拼读都不一样。

最终希希又端了一盆水，取得屋子里去，把遥控汽车全往盆里扔，扔完以后又坐着那里看，发觉有的车沉下来，有的车飘起来。为什么有的车沉下来呢？由于是铁制做的。为什么有的车飘起来呢？由于是塑胶制做的。他还一边看一边说着：“塑胶车飘起来，铁车沉下来。”随后刚开始做作业，写了9个语句。

之后我询问希希：“教师让写3个语句，你怎么写这么多呀？”

希希：“老师说写3个语句，我是写3个语句呀，只不过3个不一样的情景而已。”

尽管这一次的工作，仅仅3个相关沉和浮的语句，可是对希希而言，学得的可能是50个英语单词的量。

每个阶段目标设置

小孩学习，不是说把他送至一个好的院校，交到教师，写完工作就完后。这正中间，父母也不可以置身事外。

我每日驾车送希希念书的情况下，会给他们听三十分钟FM91.5的英语频道栏目。由于，在語言的学习上，我认为每日不断持续的陶冶很重要。但又不可以让小孩觉得很乏味。因此，我也每日跟他玩游戏，听着广播节目训练“抓词”，便是听到什么就说些什么，大家赛事为什么说得多，说得快。

每日就五分钟。一开始，总感觉五分钟迅速就过去，还没有玩够。之后希希就感觉沒有挑戰，也索然无味，我也改为2个词，随后是短语，接着就是全部语句。到现在他每日早上都是帮我广播今天的新闻。

拥有总体目标，才可以产生潜心的专注力，才可以用心听，最后听得懂。自然，针对小孩，规定太高就不实际，和全部的小孩一样，希希的专注力难以集中化三十分钟，可是在这里半小时里，最少有五分钟他是在集中注意力地听。每日能坚持不懈五分钟，对小孩而言，这就充足了。

请大伙儿清静，我想刚开始演说了

希希在贵族幼儿园毕业晚会上的主要表现，还可以使我们见到学习语言身后，信心、心理健康的必要性。

毕业晚会上，每个人必须做一个speech(演说)。在一个大礼堂里，父母再加小孩，有五六百人。有的小孩上来讲话都发抖，有的孩子说话响声不大，也是有的小孩讲过一半就忘词……

希希上来以后，下边也有人到讲话、照相等。“Keepquiet，please(请大伙儿清静)。”結果，大伙儿谁也没理他，希希就在台子上等待，直至大家都瞬间静了他才刚开始做演说。演说完，节目主持人还吐槽这一小孩真非常。实际上并不是非常，是他很信心，也是有自我认同。

希希幼儿园毕业的情况下，依照服务承诺，大家带他来到英国，一路上全是希希全线让我们做汉语翻译，指路、谈价钱等沟通交流的事儿，都使他来做。根据这一亲自的历经，在真正的語言自然环境中的会话，也可以使他自身意识到，也有很多东西必须学习培训。