如何激发孩子左右脑潜能

0～一岁(启蒙教育期)
头部特点：以右脑开发抽象思维主导，最显著的特点是“脑印象”，小孩能在一瞬间记牢见到的事情。婴儿阶段进到人的大脑的信息内容，有83%是根据视觉效果图象得到 的，因而，根据优良刺激性推动视觉效果发展趋势，有利于小孩的全脑潜能开发。
父母妙计：
左脑开发：每日抽二十分钟，开展“母女共读”。自小让小孩听或读童谣和小故事，尽管他还不太懂，但这种語言信息内容会在他脑子里留有印像，为今后的語言发展趋势打好基础。
全脑潜能开发：父母可在小孩眼前先把物品藏起来，再使他去找。躲猫猫是开发右脑最立即见效的手机游戏。另外，还能够用“歌曲浴”陶冶小孩，训炼他的听觉系统。
1～三岁(活跃期)
头部特点：语言逻辑工作能力快速提高，左半脑功效呈现，右脑开发也处在活跃期，刚开始用画主要表现见到的物品，慢慢能分辨是多少和辨别方向。
父母妙计：
左脑开发：可运用益智图卡，教小孩图片识字，另外教他归类、排列，锻练他的思维逻辑;提出问题小孩时，可以多出現名字、动态性等语汇，如“小鸭是否在水里睡觉了?”塑造他的語言逻辑思维。
全脑潜能开发：教育孩子美术绘画及要用左上半身，如用右手拿东西，用右耳听歌，提升左视线手机游戏等;并且用和睦悦耳的曲子激起他的右脑开发;用右脑记忆法训炼他的记忆力，塑造他对图型的认知能力。
3～5岁(学前期)
头部特点：左半脑有更强充分发挥，词类范畴扩张，能说较繁杂的语句，数学逻辑技能提升;右脑开发品牌形象及创新思维能力起功效，語言中有显著情感颜色，对歌曲很比较敏感，手能作出大量认知能力。
父母妙计：
左脑开发：鼓励孩子单独阅读文章的工作能力，父母能够 一面教他背成语，一面锻练它用自身的語言说故事;也要提升他多数的运用。
全脑潜能开发：扩展小孩视线，多带娃到自然界去，鼓励孩子的观查工作能力;有目的地训炼小孩的右手左腿，如左手写字、左腿踢毽等;还可教育孩子歌唱、舞蹈、学乐器;相互配合中国围棋、棋牌等国际象棋主题活动，活性右脑开发。