意大利人觉得,小孩长大以后早中晚要离去爸爸妈妈闯江湖,两者之间让她们面对困境惶恐不安无奈,比不上自小摔辗压打,辗压出笑对生活的胆量和本领。因而,“随便文化教育”在法国的学前教育中变成潮流趋势。
一天早上9点,法国北边大城市汉诺威严寒极其,殊不知坐落于城区的玛格瑞特幼稚园大门口却十分繁华,小朋友们身背粗大的双肩包背书包,精神焕发地相继走入园里,开始了一天的日常生活。
这所幼稚园是一座双层小院。户外有大面积的活动场所,草坪、沙土地、石块地……却沒有见到我国幼稚园普遍的塑料地。小朋友们在户外活动游戏时胆量非常大,登梯攀爬一点都毫不含糊。老师们则立在远方观查,不太干预。
尽管天气寒冷,可是在户外玩乐的小孩却沒有穿棉服或防寒服,最多穿一件绒衣,也是有只穿半截袖上衣外套、超短裤或超短裙的。对于此事,教师表述说:“小孩应当比成年人少穿点衣服裤子。她们运动量大,老是出汗,穿多了反倒容易感冒,松垮的服饰还会继续危害她们的协调能力。”
下午十二点,小朋友们三三两两地赶到饭桌旁。教师把饭盘放到小孩眼前,大一点儿的小孩自身用汤勺吃,年纪小的小孩就用手抓着吃。刚入园的三岁大的格碧妮原地不动,一会儿看一下这里,一会儿看一下那里。教师让她坐着小椅子上,用手式启迪她自身用餐。但是,格碧妮不容易抓着吃,怔怔坐着那边。教师耐心地用力比划着教她,却分毫沒有要喂她的含意。进餐时间完毕,格碧妮一口不动的饭食被“收走”了。
教师的表述是:“意大利人从不喂小孩用餐,假如小孩肚子饿了,自身会积极吃的。格碧妮如今不容易自身吃,下一次便会了。小孩不容易做的事,教师只在必需时给与语言或是个人行为上的激励和暗示着。”