中日韩孩子才艺教育大不同

日本国小孩练人体

中国和日本中间在对少儿教育的偏重于上拥有显著的不一样。这在两国之间小孩报名参加的课余活动上反映显著。尽管两我国长都懂得掏钱送孩子报名参加课余活动，但上海市、北京市的父母有60%之上全是将小孩送去学习钢琴或外国语，而排去日本小孩课余活动第一位的则是游水等体育运动项目，次之才算是电子琴等传统乐器。

在平时日常生活，日本国父母也非常高度重视对小孩体质的塑造。日本小孩一般都不怕冷，即便在冬季上体育课，她们還是衣着半袖运动装和超短裤，平常也尽可能穿得薄些。

慢跑是全部院校冬天早晨的主题活动。新闻记者以前去一所中小学参观考察冬天长跑比赛，报名参加健身运动的小朋友们都衣着半袖运动装，她们无论跑的快慢，都很拼命，尤其是最终一两个胖小孩上气不接下气跑着的情况下，一旁的老师和同学全都会欢呼喊给油，直至同学们都跑完后要求的间距。

一般而言，在我国的院校里，大部分是考试成绩好的小孩最受人钟爱，但去日本，则是体育文化好的小孩最受同学们尊重。高度重视小孩的体质，全体人员报名参加户外活动，已变成日式育儿教育的一大特性。

日本父母重智商

日本国民大学金淑英专家教授表明，日本国的调查报告的确体现出了日本父母在孩子教育层面的心愿和作法，她们习惯自小就在上门家教孩子学习語言、数学课，开发大脑。

日本大都市中的幼稚园十分重视造就各种各样硬件配置和手机软件标准，去融入日本父母对孩子教育心愿，尤其是要反映出少年儿童思索和造就工作能力的塑造。

新闻记者曾参观考察过韩国首尔的一家幼稚园，那边的自然环境布局很家中化、偏向生活。那边的工作员说，那样做的目地便是以便塑造儿童的创造力、想像力。

除此之外，班里还设立不一样的主题活动地区，供小朋友们随意选择她们很感兴趣主题活动的內容，能够 到数学课区去学习，到工艺美术区绘画，还能够在娃娃家、创设区玩，或者到当然角、科学发现角去探寻。每个主题活动地区的布局，彻底从儿童的必须考虑，非常有益于小朋友们造就工作能力的塑造。

日本一位小儿科医生申宜真写了一本书叫《好妈妈，慢慢来》，在这本书里，创作者明确提出，开展慢速度塑造就需要立在少年儿童的观点，充足掌握少年儿童的兴趣爱好、内心深处、心理特征，及其发展的规律性。而且，这本书中反映的观念，恰好从一个侧边体现出了很多日本父母的对小孩开展文化教育的立足点，即把开发智力放到最重要的部位。

我国小宝宝多才艺表演

上海社科院青少年儿童研究室最近曾做了一项亲子教育调研，数据显示，0-5岁小孩的父母更高度重视对小孩个人爱好的塑造，占比达到10.6%,而开发智力的占比则仅有8.9%.这与日本国的调查报告完全一致。

以上海市为例子，许许多多的才艺表演培训机构十分多，数据调查报告，基础每一个学龄前儿童小孩都是学习培训最少一门才艺表演，有的也是高达四五门。现阶段，仅上海市就会有电子琴琴童十万，且这一数据仍在提升。