自尊是人们独有的逻辑思维主题活动,是往上的本质驱动力。幼儿阶段是小孩自我认同的产生阶段,此期,她们刚开始留意他人对自身的点评,较为留意保护自己的自尊。小孩的自尊是小孩快乐成长的关键心理障碍,假如危害、伤害到小孩的自尊,小孩便会丧失前行的驱动力和胆量,进而产生欠佳的不良影响。
父母要高度重视和维护小孩的自尊,重视小孩、掌握小孩,对小孩的合理要求尽可能给与考虑,不可以考虑时,要讲明大道理。当小孩有缺点错误时,父母先要掌握状况,再依据客观事实讲理,并做适度的批评教育。父母指责小孩要留意分寸感和场所,尽量减少把小孩的不正确公之于众,也不必对小孩算老账,更不可以无缘无故就斥责、吓唬小孩。小孩不听话、犯错误惹成年人发火是经常出现的事,父母最好是先克制自己的心态,等静下心来后再用和蔼可亲的心态给孩子讲理,使其意识到自身错在哪儿。那样做比简易的斥责小孩实际效果要好很多。