换个角度看孩子的“反抗”

经常听见爸爸妈妈的埋怨：“我我也不知道该怎么讲我家的小孩！无论我好说歹说，他一概不理，诸事都和大家唱反调，简直个十足的叛逆者。”爸爸妈妈为这类反叛者的将来而愁眉不展。

儿童心理学专家觉得，爸爸妈妈的这类担忧有点儿不必要，由于三岁至六岁的小孩，原本就处在抵抗环节，不管你多么的有权威性，要是不和他的食欲，他便会抵抗究竟。用知名的少年儿童心理学专家皮亚杰得话而言，这一阶段叫“以自我为中心”阶段。

曾有权威专家做了那样的科学研究：将2岁至五岁的儿童分为2组，一组反抗性较强，另一组反抗性较差。結果发觉，反抗性极强的儿童中，有80%长大后单独判断力较强；反抗性较差的儿童中，仅有24%长大后可以自身做事，可是单独分辨事儿的工作能力仍较为弱，经常依靠别人。

因而，权威专家觉得，抵抗个人行为有时代表着小孩有其自立自强的念头，不会受到干涉都不受操纵，这更是小孩发展趋势判断能力的优良机会，非常值得爸爸妈妈高度重视。若只一味规定小孩听从你，那麼他的判断能力当然就无法发展趋势。

因此 ，针对三岁至六岁的小孩，抵抗不是什么坏习惯。做父母的为什么不可以提升传统式的拘束，敢于接纳小孩的念头，乃至允许他抵制你的作法呢？大约是由于说白了的自尊心、面子问题吧！假如此刻你可以想起：小孩的抵抗并不是叛逆，只是一种表述他自己的方法，是不是你会学会放下你虚情假意的自尊心，接纳小孩的念头呢？