科学研究调研了七千多位年纪接近六至十二岁的儿童,应用国际性认同的智力指数值,考量孩子的智商水准,結果发觉,马来西亚儿童在智力层面的主要表现,要比美国、法国和澳洲等西方国家国家的孩子突显。
曾博士研究生觉得,这一状况,很有可能显示信息了学习培训中国汉字,在提高记忆力层面饰演至关重要的人物角色。调查报告另外亦显示信息,积极开展课余活动的儿童,智力也会比别的儿童到来高。
为力证学汉字与较智商高的关联,曾专家教授将马来西亚儿童,与一样地要学汉字的中国香港或韩国儿童相较为,結果发觉三地儿童的智力旗鼓相当。