育儿课堂：少夸孩子你真棒

【前言】赞扬是发自肺腑的一种十分诚挚而低沉的感情，日常生活不宜常常应用，对自我认同仍不完善的小孩更要谨慎使用，提议爸爸妈妈们用默然的姿势和目光的赏析来替代赞美.

育儿教育疑惑：

宁宁的母亲平常里老对五岁的孩子赞叹不已，小孩做一点儿不值一提的事，母亲便说：“孩子太棒了！”

一天夜里，宁宁玩得开心时发狂般把饮水的水杯扔到地面上，水洒了一地。母亲说：“这小孩越大越不像样了，随意扔水杯，拾起来！”宁宁果断不理睬母亲的命令，母亲很生气，把宁宁拎到卧房去自我反思。已过一会儿，母亲来找宁宁，跟他讲理，宁宁也表明自身不对，母亲還是使他把水杯拾起来，宁宁这时候撅着嘴细声求母亲：“那么你夸夸我，说我真棒，简直个好宝宝。”母亲说：“本来就是你自身犯了不正确，要我如何夸太棒了？！”宁宁小表情急卖，痛哭起來，母亲又赶快哄他说道：“你是我心中的好儿子，你很棒……”

北京工业大学人文学院高級少年儿童心里咨询师鲁杰评价：

小性命的心理成长必须精神实质营养成分，适当的赞扬与赞美能够提高小孩的信心，鼓励孩子的自尊，但假如夸得不适合，反倒会具有反过来的实际效果，例如老听夸奖的小孩心里会比较柔弱，担心不成功，不可以正视自己的不正确，承受不了挫败，对他人的点评和心态过多比较敏感，非常容易出現忧伤与消沉，易产生不自信及过多防范意识心理状态。宁宁的母亲平常对小孩夸惯了，小孩很依靠这类“精神实质营养成分”，却难以分辨是非对错，承担自身不正确的工作能力就很差。

赞扬是发自肺腑的一种十分诚挚而低沉的感情，日常生活不宜常常应用，对自我认同仍不完善的小孩更要谨慎使用，提议爸爸妈妈们用默然的姿势和目光的赏析来替代赞美，另外提议爸爸妈妈以激励、毫无疑问替代“太棒了”，例如“你很认真”、“你观查得很细心，很仔细”等实际叙述来激励和毫无疑问小孩的优良个人行为，那样才可以产生优质质量。