耶鲁法学院教授的育儿经

我国爸爸妈妈会规定小孩对着自身说的话去做，而西方国家爸爸妈妈总是规定小孩尽自身的较大勤奋去做。我国爸爸妈妈可以说“大懒虫，全部的同学们都比你棒”，而西方国家爸爸妈妈会在自身心里的分歧矛盾中痛楚地挣脱，竭力去发掘小孩的点点滴滴造就。

我国爸爸妈妈为何可以对自身直率的个人行为觉得理所当然，对于此事，我思索了好长时间、许多。我觉得我国爸爸妈妈与西方国家爸爸妈妈心理状态上面有三个明显的不一样。

第一，我注意到西方国家爸爸妈妈十分在乎她们小孩的自尊心。看待小孩自尊的不一样心态，造成东西方爸爸妈妈教育小孩的个人行为上出現了差别。

比如，一个孩子带著在考試中获得的“A-”返回家中，西方国家爸爸妈妈很可能因此赞扬小孩，而年轻妈妈的脸部会显现出可怕的诧异：“这是什么原因？”假如小孩在考試中得了“B”，一些西方国家爸爸妈妈依然会夸奖小孩，另一些西方国家爸爸妈妈则会和小孩零距离地坐下来表述她们的不满意，但她们肯定不应用“愚昧”、“没用”或“丢人”那样的语汇。

可我认为，西方国家爸爸妈妈的作法也很有可能不当。小孩为什么没有考过，是在某一学科上工作能力不太好，還是课程内容的分配或全部院校有哪些难题，这种要素都应当被充分考虑。小孩如果在考試中获得“B”，我国爸爸妈妈马上便会火冒三丈，会让小孩训练十多道乃至几百道测验题，直至小孩在考試中重获“A”。

我国爸爸妈妈规定小孩的考试分数每科出色，是由于她们坚信自己的小孩有工作能力保证。假如小孩沒有获得最优异成绩，那麼，一定是小孩不足刻苦。我国爸爸妈妈还觉得她们的小孩有充足的顽强，来担负遭受的屈辱并取出身体力行再次改善。

第二，我国爸爸妈妈觉得小孩便是她们的一切。这也许是来源于孔子的孝心和我国爸爸妈妈献身精神的精神实质。年轻妈妈亲身参加课堂教学，资金投入很多的時间，当做家庭老师、教练员，监管和教育小孩的一言一行——这就是她们与小孩交往的真正界面。而中国的孩子遵从爸爸妈妈的教导，勤奋在自身的一生中变成令爸爸妈妈自豪的子孙后代，便是对爸爸妈妈最好是的了解和回报。

反过来，我不会觉得欧洲人对小孩与爸爸妈妈这类永久的懂得感恩会出现同样的观点。事实上，杰德对于此事就拥有迥然不同的见解。他以前对我说：“小孩没法挑选她们的爸爸妈妈，乃至也没法选择自己是不是要赶到这世界。是爸爸妈妈，把性命强加于给了小孩。因而，爸爸妈妈有义务抚养孩子，而小孩对爸爸妈妈沒有一切的愧疚，她们的义务是养育他们自己的小孩。”这一叫法要我对西方国家孩子与父母的恐怖关联留有极其刻骨铭心的印像。

第三，我国爸爸妈妈觉得自身了解怎么做对小孩最好是，因而，她们会管理方法小孩所有的欲望和喜好。这也是中国的孩子不可以报名参加出外留宿的露营和我国的女生在普通高中找不到男朋友的缘故。哦，天呐，中国的孩子如何可以明确提出那样无理的要求！

别误会我的意思：这不是我国爸爸妈妈不关注自身的小孩，正好相反，她们为了宝宝能够 舍弃自身的一切！这仅仅一种截然不同的抚养方式。我我们中国人的思维模式来对待这类方法，因为我了解许多其他国家的爸爸妈妈——一般来源于日本、印尼，或塔吉克斯坦，她们与我国爸爸妈妈拥有十分类似的心理状态。因而，这种念头或许带著香港移民的特点，或是是一些香港移民和某类文化艺术紧密结合的特点。