3-4个月婴儿的能力训练

这一年龄层的小宝宝，五个手指沒有职责分工，還是大把抓；手的姿势和视野不融洽，有时候手在小玩具周边转好几圈才可以抓到。小宝宝对响声的觉得十分灵巧，喝奶的情况下不象之前那般瞬间静了，要是注意到有声响，他马上终止喝奶，将头掉转去。小宝宝的双眼非常喜爱追随着成年人的主题活动，他对周边环境中的各种各样物件都很感兴趣。如今，小宝宝每日的睡觉时间在16－17钟头上下，覺醒時间大大的增加。

4个月的小宝宝早已粗犷多了，姿势拥有很大的发展趋势。怀着时，小宝宝的头能稳稳当当直立起来，不用再刻意安全防护；躺着时，小宝宝昂首挺胸，可用手臂支撑点起上身，将头伸出并和肩成九十度角；平躺着时，小宝宝的手和脚不闲下来，用劲翻盘还翻不回来。小宝宝的小腿肚更强有力了，扶着腋窝下，两腿能支撑点一会儿人体。4个月的小宝宝看起来很听话了，哭喊显著降低；喜爱令人抱，会将头晃来晃去地请人，要没有人在身边会不开心，大吵大闹。小宝宝在語言生长发育和情感交流上发展较快，开心时候高声笑；见到母亲时，脸部会外露甜美的笑容，口中还会继续不断传出咿呀的学语声，好像在向母亲说着知心话；母亲以及他发言时，他会传出咯咯咯咕咕咕的响声，仿佛和母亲一问一答的会话。它是小宝宝最开心的時间，也是母亲最幸福快乐的一刻。

一、思维能力的训炼

1、视功能训练：宝宝仰卧，在小孩乳房上边20－三十厘米用小玩具，最好红色或黑与白比照独特的小玩具吸引住小孩留意，并训炼小孩视野随物件作左右、上下等方位健身运动，来刺激性视觉效果生长发育，发展趋势眼球运动的协调能力及灵活性。

2、听觉训练：父母可在小孩周边不一样方位，用讲话声或小玩具声训炼小孩扭头找寻声源处。可挑选不一样节奏、速率、音调、旋律或不一样传统乐器弹奏出的歌曲或发音小玩具，也可运用家里不一样物件撞击声如时钟声、敲碗声等，或更改对小孩说话的音调来训炼小孩辨别各种声音。

3、触感训炼：宝宝脸颊、嘴唇、眉骨、手指或脚指等处对触压觉很比较敏感。可运用手或各种形状、材质的物件开展触感训练。光洁的绸缎围脖、不光滑的麻纱、绵软的翎毛、棉絮、头驱动链、大小不一样的纯棉毛巾或海棉、各种形状的小玩具均可让小孩造成不一样的触感感，有利于发展趋势小孩的触感鉴别工作能力。

4、味、嗅、溫度等感知觉训炼：运用生活起居，发展趋势宝宝各种各样觉得。如用餐时，用筷子蘸莱汁给宝宝尝一尝；吃水果时让宝宝闻一闻iPhone香气、尝一尝iPhone味儿；洗澡的时候，让小孩闻一闻香皂香气，用玻璃奶瓶喂母乳，让小孩用力感受一下玻璃奶瓶的溫度这些，均有利于宝宝感知觉的发展趋势。

二、姿势工作能力的训炼

1、仰头训练

侧卧仰头：使小孩侧卧，双臂屈肘于胸口，爸爸妈妈小孩头侧引逗小孩仰头，刚开始训炼每一次三十秒钟，之后可依据小孩训炼状况慢慢增加至3分钟上下。