“小辫子”与性别角色引导

自打意识到自身是个女孩子以后，桐桐就一直期盼能扎小辫子，仅仅十分可是的是，姥姥一直怕她头发长了不易清洗或是长痱子，每一次小宝贝的秀发略微长过耳垂，历经姥姥家时，就被“喀嚓”没了。由于老年人也是好心，因为我不太好多讲哪些，想着总之小孩都会长大了，秀发短一点儿就短一点儿吧！

但针对桐桐来讲，这好像变成一个芥蒂。常常见她照镜的情况下，对着镜子一边梳头发一边念念有词：“我真想有一个辫子啊”“这儿能够 扎个高马尾，这儿扎个朝天辫”……

“母亲，快给我扎个辫子怎么样啊？”有时候桐桐也会那样跟我恳求。但“俗话说：巧妇难为无米之炊”，大部分情况下，我揪揪她那紧靠头发的秀发，只有宽慰她一下，却束手无策。

“母亲，你瞧我有小辫子啦！”有时，小宝贝会笑容满面地从卧房里跑出去，头顶顶着一件小衣服，二只衣袖垂在她的耳际，脸部则是一副志得意满的小表情，好像那“化妆”成的辫子，确实圆了她当小女孩的梦。

一天，小宝贝去幼稚园以前，按照惯例按我的提示梳头发，扎着扎着，再度忍不住告诉我：“母亲，你可以帮我扎个羊角辫吗？就扎在这儿就可以了！”小宝贝用手指着头上那边，一脸的希望。我禁不住心存同情，连忙去找了2个扎头的皮筋儿，费了九牛二虎之力，给她搞出2个小鬏鬏，尽管看上去四不像，不象朝天辫，都不像羊角辫，桐桐却极其令人满意，还积极明确提出要我帮她照相，高兴地摆着各种各样POSE……

用单车载桐桐去幼稚园的情况下，小宝贝的情绪也显而易见并不是一般的灿烂，坐着后排座上，无缘无故就用双手摸摸头上的商品，好像一不留神，辫子就会生出羽翼飞走一样！

谢谢幼稚园大门口的保安大伯，一眼就发觉了桐桐头顶的转变，意外惊喜的招乎让桐桐增添了多少春风得意。望着小宝贝迈向幼稚园的身影，我衷心地希望着，这一得来不易的辫子，会让桐桐一天更开心……

桐桐有关辫子的心愿，看上去小小，有点不那麼起眼睛，可是它所映射出去的小孩心理状态，却并不是单纯性一个辫子那么简易，乃至可以说，父母怎样对小孩的这一小心愿采取行动，还能够体现出小孩性别意识培养的认知能力难题。

为何那么说？何不从小孩的性别意识说起。一般来说，小孩已过三岁，便会对自身的性別有较为比较敏感的观念，在性別比较敏感的功效之中，小孩会非常期待变成本社会角色要求的那类品牌形象，例如，扎辫子的女生，短发的男孩儿；穿红衣服的女生，穿蓝衣服裤子的男孩儿，这些。自然，针对成年人而言，小孩对社会角色的这类了解還是表层的、浅薄的，由于社会角色拥有比这种外在更加刻骨铭心的内函，而后面一种是成年人更加重视的。但针对小孩而言，这类对表层方式的关心确是一个必经之路的环节，是由她们当今逻辑思维的抽象性决策的。在这个环节小孩的性别意识假如可以获得不错的重视和正确引导，那麼小孩的社会角色观念也会顺利地往前发展趋势。

自然，估算如今提这一话题讨论，针对大部分父母而言早已并不是那麼必需了，由于愈来愈多的父母早已升级了意识，已不对小孩的性別难以释怀，过去那类将女生穿着打扮成男孩儿、将男孩儿穿着打扮成女生的作法早已很少有了解了。

但也并不是说，当今的父母早已做得十分及时。我本人的观查和亲身经历的状况是，保证在性情上依照性別鼓励孩子并并不是难以，但在小孩最开始性别意识萌芽期的情况下，例如在头形、衣着等关键点层面，对小孩的重视就到来并不是那麼主动了。许多父母，以便用其所长，会不管不顾女生的抵制给她穿男孩儿的衣服裤子，也会以便照料的便捷，不管不顾小孩的意向强制把小孩的秀发剪掉……这种物品，看上去全是外在的小标题，日积月累，却很有可能危害小孩的性别意识发展趋势，乃至伤害亲子沟通！