过度早教不利儿童健康成长

戴着厚厚的眼镜镜片的中小学生愈来愈多、有的少年儿童性格孤僻乃至厌学心理恐学……权威专家研究发现，亲子早教是必需的，但过多亲子早教不利少年儿童快乐成长。

云南青少年教育科学研究工作人员余允珠说，过多亲子早教太早很多用眼，对儿童近视有不好危害。如今伴随着iPad等多种多样视頻终端设备的普及化，许多少年儿童沉迷于打游戏、看电脑，经常不断近距用眼，加上欠佳的座姿及握笔姿势、不匀称的照明灯具等都是引起近视眼。太早让小孩触碰电脑上，导致电子设备网络依赖。因而父母应避免儿童过多用眼，把聚集用眼期延到十二岁之后。

如今的爸爸妈妈经常有“不许小孩倒在起跑线上”的念头，都尽量地让小孩在学中小学前学各种各样艺术生文化课。余允珠说，早教中心课程化很有可能导致少年儿童厌学心理恐学。关键的是否单纯性教小孩什么，只是使她们造成求真的冲动，进而觉得学习是有意思的事。

权威专家觉得，过度焦虑不安的儿童儿童早期教育不但不可以做到预估目地，还会继续阻拦小孩别的专业技能的发展趋势。假如经济发展标准批准，父母能够 适度陪小孩一起上早教课，但在经济发展工作能力一般的状况下，父母彻底无须觉得小孩不了早教培训机构就一定会落在他人后边，实际上父母的爱教育对小孩而言更关键。

创作者：关桂峰(来源于：中国青年网)