针对孩子教育不必仅仅盯住不够一面,还要见到孩子的优点和发展。
在我们一直用无名指来应对小孩的诸多问题与缺点时,大家是不是学好竖起大拇指,大量地见到小孩的亮点呢?在我们一直将小孩与别人比照时,大家是不是确实充分考虑小孩自身的体会呢?前不久,中央教科所聘用亲子教育权威专家、国际性爱心教育学好终生名誉主席,拥有“器重爸爸”之称的周宏受成都市望子成才院校之邀赶到蓉城,为蓉城父母干了一趟精彩纷呈的授课。
爱心教育实现梦想
1981年,周宏的闺女生出来没多久就两耳耳朵失聪。它用爱心教育,造就了惊喜:闺女中小学跳了二级;十岁被获评全国十佳青少年;16岁变成我国第一位聋人少年大学生;现如今在国外最知名的聋人高校修读硕士和博士学士学位。
“一个亲哥哥的‘哥’字,练了三年;大半年以往,才学会了好多个词。”周宏追忆,三十年前,闺女两耳全聋,三岁半了还说不上话。它用爱心教育把这个他人眼里“早已倒在起跑线上”的小孩塑造变成现如今的留美博士。周宏把对闺女文化教育的取得成功归纳为“器重”,主要表现为不断夸奖闺女,提高小孩的信心。
周宏追忆,伴随着年纪的提高,闺女由于失聪觉得不自信。有一次,他偶然发现,闺女的生辰和英国知名的盲聋哑文学家海伦·凯勒竟然同一天。这让周宏十分喜悦,他激励闺女说:“你是海伦转世投胎。海伦以前说期待双眼能看到三天,如今你的双眼能看到,你能做得更棒!”周宏笑称,尽管那样说看起来荒谬,但却给了幼年的闺女巨大的胆量和自信心。
周宏觉得:“给孩子塑造一个总体目标,给他大量的胆量和自信心,将合理推动小孩的快乐成长。”
竖起大拇指多一点关怀
“亲子教育的优劣立即危害到小孩的一生。”周宏笑着说,“家庭幸福是重要,爸爸妈妈一定要给孩子一个填满关怀的自然环境。”
“当代教育的难题通常取决于不谈人生价值观,这就等同于驾车高速无论方位。”周宏在谈起文化教育弊端时一针见血地强调重要,“如今的父母通常只看孩子的考试成绩,忽略了对小孩最压根的文化教育。文化教育之道是‘舒心之道’,要保证真实让小孩‘安心’,大家就不可以只爱优势、恨缺陷。性命似水,哪一段不美观呢?”在周宏来看,每一个小孩并不是“花瓣”便是“花蕾”,人非圣贤,更何况是小孩。“无好无坏,全在心理状态”,当有着这一思想意识后,父母在应对小孩的各种各样难题时也将能作出最好是的看待方法。