“输得起”的孩子才有竞争力

[前言]有一位在企业做管理方面的母亲，非常尊崇市场竞争观念，她觉得，应让小孩很早学好市场竞争，学好怎样赢得胜利，以融入未来初入职场的市场竞争。

“唯一性市场竞争”不宜小孩

事实上，成年人职场中的冲杀一般不仅是交锋，只是以便争得某类权益，是要分离出来胜负的，这类“唯一性市场竞争”不宜小孩。小朋友们中间并沒有全局性的利益输送，并并不是非要争出个你输我赢，更何况，以便自身的权益而跟人求胜，会使小孩自小待人处事欠缺了解、包容和豁达，越来越自私自利、偏激、嫉妒、避开、胆怯，且易因一件小事就挫折了自尊心和信心。

玩不起的小孩很痛楚

小孩“玩不起”，心里会觉得很痛楚，常主要表现为：

发火

手机游戏课上，教师教小孩子拍球，有的小孩子学得迅速，能一次拍好几下，可蓓蓓刚拍几下球就跑了，她急得撅着嘴不拍了。

撒谎

美术课上嘟嘟嘟嘟的著作没获得教师的夸奖，他就跟母亲说：“今日教师重重地指责了我。”座位没坐着正中间，他就告知母亲：“教师不许我学习培训，要我坐着地方里。”

进攻

幼儿园画画或手工制作主题活动时，每一次保证一半，可乐果便会把睿睿的专用工具夺走，原先睿睿的著作常获得教师夸赞，可乐果就“醋劲”发大财搞起来小毁坏。

胆怯

欢欢上幼稚园了，她很喜欢幼稚园与老师。可有一段时间她却不愿上幼稚园了，缘故是她“画不太好汽球”。

骄纵

小乔是个小“两面派”，在教师或比他大的小孩眼前低眉顺眼，可在家里，成年人有什么事没沿着他，他就耍赖，直至最终“获胜”。