谁说“破坏王”是坏孩子

男孩儿本性好奇心，更富有探寻精神实质，它是她们了解全球的方式。爸爸妈妈不要随便抹杀男孩儿的探寻冲动。全球填满好奇心与引诱，探寻能激起男孩儿的发展潜力，使他尽快发展趋势自身。

【教育孩子个例】

钟路家来啦许多顾客。堂妹看到了他的乐高积木，她仔细地按照工程图纸上的实体模型，做着一个房子的造型设计，就在她提前准备加最后一个房顶时，钟路离开了回来，说：“这个太沒有想像力了，看着我的。”就一把把她构建的房屋推翻了。

钟路看见桌子上的乐高积木零件，立刻刚开始动手能力“构建”。不一会儿，一座形态各异的房屋拼成了。钟路对堂妹说：“你看看，它是我给你盖的城堡，好看吧，给你了。”堂妹看见不对劲房屋，说：“你搞错啦，工程图纸实体模型上并不是这样子的，真丑。”钟路听了说：“实体模型上的我早已会啦，这个是自己想的，我认为更好看。”

【权威专家分析】

很多母亲评定，自己的男孩儿是纯碎的“毁坏老大”，提到他毁坏的囧事，好像总也聊不完。在母亲眼里，男孩儿好像始终不“老实巴交”，她们喜爱追根求源，喜爱改裝小玩具，喜爱拆各种各样家用品，而这种，全是男孩儿探寻心理状态的主要表现。

男生和女生相较为，她们的求知欲更强，更喜欢拆装小玩具，想完全地搞清楚它是啥。男孩儿这种看起来毁坏的行为，经常为她们导致了爸爸妈妈及政委的责怪，实际上，它是对男孩儿的误会。男孩儿的探寻心理状态更明显，更擅于组装各种各样三维物件，并且速度更快、错误率低。

男孩儿的心理特点，造成 了他更喜欢“毁坏”。男孩儿的自身控制力比女生弱，而求知欲、探寻欲较为强，他会很随便地挑选对好奇心的物品开展“毁坏”。而幼年的男孩儿担当意识不强，非常容易犯过大量的“毁坏罪”。

母亲千万不要强制性压抑感男孩儿的探寻欲。母亲要意识到，这种杀伤力的身后，通常掩藏着男孩儿的造就潜力，及其一些鲜为人知的技能。母亲否定、抨击了男孩儿的毁坏，也就随便抹杀了男孩儿的技能特质。

“毁坏老大”并不一定是坏小孩，他很可能是将来的著名画家、科学家、机械设备检修师、建筑师们，“毁坏”实际上潜藏着极大动能。