开发婴儿智力之八次飞跃

第一次飞越大概出現在出世后五个礼拜上下。小宝宝人体人体器官快速完善，眼、耳、口、鼻、肌肤等视觉器官所有进到“运行状态”。主要表现为哭的情况下排出泪水，或是用笑容来表明开心，此外还时常地对周边产生的一切开展“观查”或“倾听”，并对味道与声响作出积极地答复

第二次飞越大概在出生后八个礼拜上下出現。这时候的宝宝发觉周边环境并不是统一和固定不动不会改变的，只是由各种各样主题活动的实际物品所构成，让人目不暇接，使他出現了担心的觉得，眼中时常流露害怕的目光。但是，要是能常常躺在妈妈的怀里里，与妈妈维持着亲密无间的触碰，则可缓解或清除这种感觉。

第三次飞越在出生后3个月上下。宝宝发觉了姿势，并了解到一些主题活动的全过程，他的姿势也因而而一改过去的死板越来越灵便起來，并且明白了自身能够 控制或管理自己的个人行为。在这期间，他时常发觉狂叫，或是福晋地笑，激动地理学语，并不断尝试与妈妈或别的亲人“沟通交流”，以确认自身有着了一些“本事”。

第四次飞越到生后5个月上下。宝宝的双手更为灵便，可以抓物物品，并可旋转或滚动人体的物件，会凝视物件的主题活动全过程。比如，你让一只汽球荡来荡去，他的目光会跟伴随着汽球的姿势而挪动。假如你给他们一个物品，他会拿着细心“科学研究”一番——用手去摸，或是果断送进嘴中。

第五次飞越出生后6个半个月左右上下。宝宝慢慢了解了事情中间的逻辑关系，如按压一下电钮就能看到界面或听见歌曲。此外，他刚开始明白一件物品能够 放进另一件物品里边，还可以放到第三件物品的外边;物品能够 在离近，还可以在远方。这时，他最善于做的手机游戏便是将物品挪来挪去，或拿出来又装进去，经常弄得周边乱七八糟，一片狼籍。许多爸爸妈妈对于此事不理解，乃至横加干涉或惩罚。殊不知这更是宝宝加重认识的过程，提高智商的方式。

第六次飞越出生后七个半个月左右上下。宝宝刚开始明白对各种各样事情多方面抽象地归类。比如，他早已明白狗一直汪汪汪地叫，不管大狗小狗狗白狗黑狗不许除外。这一点说明他已能像成年人那般应用思维逻辑了。

第七次飞越出生后10个半月时宝宝明白了办事有次序，先做什么后做什么。因此他最爱玩“亲自动手”一类的手机游戏，依照顺序来做某事情。根据不断做某事情来加重对次序这一定义的了解与印像。存在的不足是他认为这一次序全是固定不动不会改变的。

第八次飞越到生后11个月多，宝宝总算发觉，次序也是能够 依照自身的意向来更改了。因此他可以依照自身的愿望来制定目标，确立表明自身的规定。比如，当他今日想出门时，会提醒他人要靴子或遮阳帽，而明日出门时，又会规定他人要穿上外衣，说明他早已有自身的想法了。