好妈妈如何维护宝宝的自尊心

16月的小蜜在挫败中发展

我最喜欢玩五颜六色乐高积木了，一个摞着一个，歪歪斜斜的，不一会儿就全倒出来了，太好玩了！近期，我又想拼成一座高高地房屋，但是不知道为什么，一直三四层就倒了，这是什么原因呢？

乐高积木楼

我拿着乐高积木摆高楼大厦，刚摆了3块，晃了两下就倒了。这时候，妈妈来了：“小蜜，如何看你总是只有摆放在3楼高啊，和你一样大的菁菁都能摆8层乐高积木了，你怎么还不容易啊！看母亲如何摆的！”她不明就里就将我的乐高积木拿出来，指引我摆来到8层，随后兴高采烈说：“看着我的小蜜，也可以摆放在8层了吧！”

唉，这本来是她摆的吗，我可一点满足感都没有。我没理她，将头转回来，再次闷不作声地搭了起來，自然，還是摆不高，如同一摇一摆的企鹅一样，一扭一扭就倒了，唉，我是不是确实很笨啊，何时才可以像菁菁一样自身摆出高楼大厦啊？

乐高积木塔

一连好几天，我还不愿玩积木了。这一天，爸妈不在家，父亲又把乐高积木拿出来要我玩。我觉得自身摆一个高高地塔，但是，不正确又出現了，无论怎样摆全是斜塔，多层就倒了。真元人，我挥动了两下就把乐高积木扔来到一边。

父亲看到了，把乐高积木捡交给我讲：“为何塔会倒呢？为什么不试一下把较大的乐高积木摆到下边呢？”我撅起嘴巴，更改战略，将大乐高积木放进下边，小积木摞在上面，圆柱型的乐高积木平行面的竖起来，又搭了一次，果真成功了。嘿嘿，棒极了，自己也可以摆很高的乐高积木塔了！父亲抱住我讲：“我就知道小蜜是最赞的！”对啊，这但是自己拼成的乐高积木塔啊，妈妈回来了，我想让她好好地看一下呢！

编后：取得成功的工作经验提高小宝宝的自尊心

靠自己的工作能力获得的取得成功能给宝宝产生信心，造成自尊心。可是由于宝宝的思维能力和工作经验比较有限，非常容易遭到挫败，进而造成害怕和躲避个人行为。在平常的日常生活，让小宝宝做一些有意义的事的事，或是根据勤奋能够 完成的总体目标，造就机遇使他自身去解决困难，进而得到自尊心。

当小宝宝碰到阻碍和挫败时，爸爸妈妈不可以草率斥责或是一切包办代替，也不可以心存侥幸放手不管，而要依据艰难的水平适度具体指导，让小宝宝试着用各种各样方式 解决困难，进而感受到取得成功的开心，逐渐创建起自尊心和信心。

给宝宝机遇去感受不成功和取得成功

小蜜在母亲的协助下迅速搭好啦高楼大厦，可是她却感受不上取得成功的快乐，反倒失去信心。小蜜的父亲激励小蜜自身搭高楼，在自身探寻的全过程汉语文不但感受到不成功的消沉，更感受来到取得成功的快乐。这类取得成功不但让她造成自尊心，更带来了她战胜困难的信心，之后更有工作能力去解决困难，获得成功。

24个月的飞儿喜爱自身作主我是飞儿，2岁了，如今父母总说是我自身的念头了，啥事都喜爱自身作主，例如穿什么衣服，玩什么游戏小玩具，看什么书，礼拜天去哪里玩……我想我是长大以后吧！

我只想要车

下星期是我2岁的生辰了，父亲问我想送什么礼物，我想也不想地说：“车！”父亲皱了皱眉：“如何又要车，你那么多车，都能够开家地下停车场了！父亲让你买变形精钢如何？”

“不嘛，我要车，我要摇控车！”我心急地说。

“如何又要摇控车啊，都摔碎一个了，不买来！”母亲也在旁边扇风点火。

“不好，就喜欢车，我要遥控车，其他哪些也不必！”虽然许许多多的车我已经有38辆了，可我还是喜爱，父母如何就不清楚呢？

最终，争执的結果是，我明白了我的生日礼品，第39一辆车，是遥控器的。

问一问我，那就是我的玩具

我正在玩摇控车，有些人叩门，原来是妈妈的同学乔大姐带著可乐果妺妺来啦。

妈妈让我和可乐果一起玩，我有点儿不情愿，我也想一个人玩，就护着正飞奔的车，不许她动，她“哇”的一下就痛哭。这下母亲可生气了，一把抓起我的车，递到可乐果手上说：“车让你玩，飞儿亲哥哥真小家子气！”乔大姐忙说：“可乐果还小，不会玩呢，還是让飞儿玩吧！”因为我急得大喊：“不必，我想自身玩！她还很小，不会玩呢！”但是可乐果早已拿着车跑到她母亲身旁了，小手臂到后边不帮我。

我没有办法，只有憋屈地痛哭起來。本来是我的玩具啊，为什么不问一问我？

编后：自我认同的发展趋势加强自尊心

2-4岁是小宝宝的第一抵抗期，伴随着体能和智商的发展趋势，主要表现出自立自强的心愿，最常常的主要表现便是喜爱说“不”，啥事都喜爱自身挑选、自身作主，这代表着他的自制力提高了，这也是小宝宝自尊的反映。社会心理学工作经验说明，在2岁上下主要表现出抵抗的小宝宝，更非常容易变成心里健康、单独勇敢的人，而分毫沒有抵抗主要表现的小宝宝，则通常在性情上趋向柔弱和寡断。

善心提示：聆听小宝宝的念头，重视小宝宝的建议

当小宝宝喜爱说“不”的情况下，便是她们创建自身，发展趋势自尊心的第一步，父母重视小宝宝，给他们大量的关怀、包容和沟通交流，聆听他的念头，考虑他的合理要求，多给他们出示挑选的机遇，以公平的姿势征询小宝宝的建议，例如用什么小玩具，穿什么衣服，咋玩自身的小玩具等。这类作法不但让小宝宝觉得到你重视他，维护保养了他的自尊，也加强了他的自我认同，进而使他学会思考自身真实需要什么，并有革命老区作出承担责任的决策，有利于之后更强的操控自身的日常生活，变成一个承担责任、有主见的人，而不是一个盲目跟风的听从者。

36月的萌萌哒想要反面点评

唉，父母，大家说我越大越怕生，愈来愈怕见人了。实际上我只是怕自身不好看，不聪慧，不聪明，不懂事，不象个女生！害怕让大家心寒，更担心大家不爱我了！

别当他人的面斥责我

昨日下学母亲来来接，见到我白裙子上边红彤彤一片，就大声地嘟囔开过：“萌萌哒，你看你，脏去世了！我讲过几回了，用餐别掉衣服裤子上来，老是记不得！你看看其他小孩子，哪和你啊！”

天呀，老师和孩子们都看我呢，丢死尸啦，真恨不能寻个缝隙钻入！实际上，不是我用餐时把番茄洒上边了没有，这有哪些关键的，一洗不就整洁了。刚刚婉婉与我一起吃的，的身上也没了很多，而我不久见到她母亲来送她时表示：“哇，看着我的婉婉变为可爱的小红猪了！要我猜猜看，你中午吃完哪些？是甜瓜還是番茄？夜里要与我一起把他们洗掉哟！”

哎，如果我妈妈也那样就好了！

别拿我与他人较为

父母带我一起去报名参加朋友聚餐。见到亲戚家的闺女，母亲便说：“它是美美哒吗，比萌萌哒小一个月，相比萌萌哒还高呢，看起来真漂亮！”这时候，哪个叫美美哒的小姑娘甜甜的向大家问好。

父母一听可开心了，赶快拉着美美哒说：“看，美美哒真听话，哪像萌萌哒啊，一点文明礼貌也不明白！”我急得撅起了嘴。这时候，美美哒的母亲说：“萌萌哒也很美啊，一声不吭的，真文气！”我正暗暗开心呢，母亲却接了一句：“唉，别说了，在家里顽皮着呢，一点也不像个女生，哪像美美哒那么听话啊！”说着，她们俩就只要逗哪个美美哒高兴，仿佛我不会存有的模样。哼，气死我了，我之后从此不必来报名参加哪些聚会活动了！

编后：赞誉和激励是维护保养小宝宝自尊的宝物

心理学专家霍妮觉得，小宝宝的自尊心来自初期爸爸妈妈的爱及其适度的赞誉和激励。小宝宝的逻辑思维非常简单，还欠缺恰当的思维能力和判断力，他的自我认知关键来源于成年人的点评，成年人的语言点评、个人行为、心态对他的心态、感情、认知能力、个人行为的发展趋势具备重特大危害。

爸爸妈妈对小宝宝的称赞，认同等反面点评能够 考虑小宝宝自尊心的必须，进而能够 激起积极心态，加强优良的习惯养成，提高信心和自尊心。而背面的指责斥责或较为，则会让小宝宝填满挫败感和自卑心理，进而越来越内向，不自信和固执，欠缺不断进取的精神实质。

善心提示：

假如常常对小宝宝说：你很棒很聪慧！他在潜意识中里就觉得自身是最赞最聪慧的，也会超着这方位去勤奋，进而提高自尊心。反过来，假如一直说他：你怎么那么笨啊，你看一下其他小孩子！他便会感觉自身确实很笨，比不上他人，因而缺失自尊心。

萌萌哒母亲当众斥责斥责萌萌哒，在她和其他小宝宝中间开展猖狂较为，不但让萌萌哒丢尽了情面，也让她觉得到自身比不上他人，父母讨厌自身。假如爸爸妈妈想要比较分析法鼓励小宝宝，最好是的方式 是自身参考，即拿她如今的主要表现与上一次来做比较。