0～3岁宝宝音乐启蒙

音乐启蒙不但可提高小宝宝的音感，还能开发设计小宝宝的右脑开发，进而使左脑右脑作用均衡，宛如给宝宝的想像力、想像力及记忆能力装上一副展翅欲飞飞翔的翅膀，使小宝宝的智能化发展趋势更非凡。初期婴儿的音乐启蒙大量的是在日常生活游戏中，由爸爸妈妈随时开展的。根据歌曲塑造小宝宝的想像力、对美丽的事情的体会工作能力，运用歌曲开展相处的工作能力，能让小宝宝日常生活得更幸福快乐，更有颜色。

0～一岁——让小宝宝倾听美妙的声音

小宝宝一出世，就刚开始捕获日常生活的各种声音。父母应慢慢正确引导他倾听周边的响声及歌曲，使他有着一对“歌曲的耳朵里面”。美好响声来源于能传出动听响声的小玩具，屋子里挂一个能传出脆响响声的贝壳风铃，父亲、母亲、祖父、姥姥、姥爷、姥姥及隔壁邻居的响声，母亲每一次喂完奶一边轻轻地促进摇蓝一边哼曲摇蓝曲这些。

小宝宝呆在爸爸妈妈怀里里的時间最多。当小宝宝彻底依靠爸爸妈妈的情况下，爸爸妈妈可对他哼哼唧唧唱唱，另外随着晃动、晃动、敲打、轻拂小宝宝的人体，如手掌心、脚底、脸蛋儿、臀部等。随着着哼曲或是念童谣，还可讲一些有意思的事。爸爸妈妈温柔的声音，充满了爱和情感，是小宝宝最好是的歌曲。1～两岁——塑造小宝宝对歌曲的兴趣爱好

1～两岁的小宝宝开始学习讲话、行走,参加歌曲主题活动的相对路径能够 扩宽一些。在听歌的全过程中,能够 挑选一些节奏感轻快、简短开朗的音乐或曲子,协助小宝宝随歌曲有节奏感地做拍巴掌、挥手、招手、点点头等姿势,随后逐渐提升踏脚、走路等姿势。伴随着小宝宝语言表达能力的发展趋势,能够 教小宝宝有节奏感地说童谣,还可以拍着节奏感说歌曲歌词,在要说歌曲歌词的基本上,父母可教唱合适小宝宝演唱工作能力的一些幼儿歌曲。爸爸妈妈还应从始至终参加小宝宝的歌曲主题活动，要用本身对歌曲的比较敏感和了解有目的性地正确引导小宝宝喜欢音乐、感受歌曲。

2～三岁——和宝宝在游戏里面体会歌曲

当小宝宝略微大一点，還是应当造就机遇让小宝宝和爸爸妈妈有一种人体上的亲近。要小宝宝坐着你的身上，爸爸妈妈可晃动、晃动、敲打、抚摩小宝宝的人体，这种全是在传递一种爱。小宝宝耳朵里听见的是一种节奏感，人体觉得到的是一种健身运动，这类节奏感和健身运动自身充满爱和想像。并且这还不单单是一种节奏感，也有高低波动、音高、声调的转变。小宝宝小的时候你积极，变大一点后，能够 使他积极，使他来敲打你，晃动你。