父母做孩子的“首席玩伴”

“让小孩才华横溢的并并不是提早认字，只是手机游戏、手机游戏、再手机游戏！”――英国亲子早教权威专家玛思博士研究生

因《论语心得》而一炮而红的于丹，有一个一岁的闺女苗苗。因为工作中出现异常忙碌，经常变为“空中飞人”，于丹反倒北京家中待的時间最短。但要是一回到家，她便会像火炮似的飞到闺女眼前，说：“我们俩疯疯吧！”因此，一大一小俩人就“串通”起來披荆斩棘，把家瞎折腾得跟狗狗的窝一样。一家人都说：“看见点，小心她那猴妈。”此刻，哪儿还能寻找一点知名人士、专家教授的身影，彻底是个与小孩零距离沟通交流的朋友母亲。

有关于丹和闺女的相近报导时常能在新闻媒体访谈上见到，每一次读到那样的叙述，我一直忍不住会心一笑，深有同感。原先世上的母亲，不管知名人士還是平常人，都最先是小孩的好朋友！

和于丹一样，因为我有一个闺女，这一大眼嘴唇厚的小小妞自从出世之后，就更改了我们的生活。

和闺女的“手机游戏生活状态”最初并并不是有意而为的。每日与她零距离时，要是见到那一双黝黑的双眸，一向不善言辞的我，就突然越来越侃侃而谈、开朗爱动起來：听儿歌、说故事、砌乐高积木、吹泡泡、在屋子里晃来晃去藏猫猫……从最开始带著一丝取悦、趣逗的心理状态，逐渐发展趋势到自身的童真也被发掘出去，期盼和闺女快乐地沟通交流，这种简单的游戏在母女俩的互动交流中看起来那麼兴趣盎然。

要是和闺女在一起，手机游戏的快乐和艺术创意一直无尽的。夏季时，我和女儿一起戏水，水对小孩而言是创造性的物件，运用不一样的专用工具去盛水、用不一样的方式 戏水，可提升小孩对不一样物品的了解。有时候，我都喜爱带著小孩去海边玩耍玩沙，让小孩堆积不一样样子的沙坑，充足使出她无穷无尽艺术创意。2～三岁的小孩富有创造力，她们把小玩具都视做有性命的，我便顺水推舟，参加期间，帮小孩给小玩具都起了姓名：红衣服红裤双眼能动的高个子小孩叫曾小妍；粉红色连衣裙的小个子女生小孩叫小小的；穿一袭拽地长连衣裙、每天在书桌上笑容的金发女郎叫玛丽小姐；长出绿小尾巴的塑胶雄鸡取名字路路；扭紧弹黄便会跑跑跳跳的铁皮青蛙叫瓜瓜……

三岁时，闺女对阿拉伯数非常很感兴趣，也没有枯燥乏味地去教，只是采用了一边玩一边学的方式 。每日晚饭后，我便带闺女下楼梯散散步，开展一项独特的认数手机游戏――读车号牌。该项手机游戏虽就是我的不经意创造发明，对闺女却十分合理，自打把识数照片上枯燥乏味单一的数字转换为大街上流动性变化多端的车牌号后，闺女认数、读值的主动性一下子被激发了起來。周边大街上来往的各式各样轿车每日转换无限，持续启迪着她认读的快乐。每每一辆汽车从眼下新款奔驰而落伍，闺女就以更快速率判段车号牌中包括的数据，随后炫耀一样跑来跟我说，宛然变成了一种持续挑戰速率和准确度的读数游戏。历经一段时间的训炼，连较难认的6和9闺女都能随便辨别，不容易搞混了。

闺女与生俱来一副声喉，五岁时，我带她去市电视台节目儿童合唱队报考，招聘面试虽圆满根据了，可宣布授课后，这些一颗颗的五线谱却令闺女发过愁。因此我启迪他说：“商品，音乐符号有点像你看了的蝌蚪呢？那麼五线谱就好像5条江河，蝌蚪们在不一样的河中玩，有时候游进水里，有时候又爬上岸上，而相匹配唱出来的音乐符号，便是蝌蚪们的不一样欢笑声。”这一形容迅速造成了闺女的兴趣爱好，扩宽了她的想象室内空间，让她感觉读唱五线谱的全过程便是和蝌蚪玩乐欢歌笑语的全过程，果真心态积极主动了许多，一会儿对我说：“这群蝌蚪说，啦啦啦，他们非常高兴！”一会儿又说：“它是咪嗦咪嗦，她们是一对双胞胎宝宝！”就是这样，根据想象游戏，闺女快速记熟了不一样的谱子音乐符号，激起了她对聆听音乐的探寻兴趣爱好，从一开始的畏惧去合唱队，最终变为每星期都盼着去，教师体现说，闺女乐理课和排演课都十分用心，之后还强烈推荐她当担了合唱队的领唱呢！

就是这样，在游戏里面欢歌笑语，在游戏里面学习培训，在游戏里面发展，闺女一直维持着童真幸福的童真，因为我被她的天真烂漫感柒，再次发觉了日常生活的漂亮。实际上，在小孩的心里，一切都是手机游戏，日常生活游戏仅有融为一体，发展才会越来越填满意外惊喜。因此，对父母来讲，当仁不让的并不是批评，只是要给孩子大量的室内空间和随意，抽出来時间做小孩的朋友。解决了“玩”的难题，当然也就解决了“教”与“学”的难题。工作中再忙，也请别忘记挤压時间陪小孩，把日常生活的点点滴滴琐事都变为手机游戏，使我们都来做小孩的顶尖朋友吧！