帮孩子释放坏情绪的三部曲

[前言]小孩下学回到家，向你汇报一件事：“我今天校园内老师打手心惩罚……”作为爸爸妈妈的你能采用下列哪种反映？

第一种反映：“为何？这是不是你不乖！”

第二种反映：“现在我比较忙，等一下再聊。”

第三种反映：“好啦，不必伤心，下一次改善便是了。”

第四种反映：“看许多年以后伤心欲绝，喜不喜欢跟我说发生什么事事？”

正确了，第四种反映才算是亲子游间最好的沟通交流方法。一般，心态是看不到、摸不到的觉得，爸爸妈妈应应用“停、看、听”三部曲，来铸就优良的家庭教育的协奏曲。

“停”是临时学会放下已经做的事儿，凝视另一方，给孩子表述的时间和空间。

“看”是认真观察小孩的面部小表情、讲话的音调和语调、手式以及他肢体动作等非語言的个人行为。

“听”是专心致志倾听孩子说些什么，另外以简洁明了的句子，如“你觉得教师不合理”“你很生气自身被诬陷”等，把小孩的念头和体会体现和正确引导出去。

或许小孩的个人行为的确有不对的地方，但是爸爸妈妈这时候可不必急切指责和改正。爸爸妈妈要在聆听体现以后，尝试去无条件的爱，如“我掌握……”“我感受到……”别担心小孩会误会你的意思，由于点点头不表明赞成，接受都不表明违背自身的观点。等小孩倾诉完心里话、心态较稳定后，以温和坚定不移的心态和小孩商议对策，如“有什么方法已不被惩罚”“之后怎样改善”等，激励孩子思索，协助他从不正确中学习成长。