教宝宝辨认颜色

小宝宝学习颜色是有一个科学研究的发展趋势规律性的：红――黑――白――绿――黄――蓝――紫――灰――棕(深褐色)，妈妈们能够依据这一规律性教小宝宝分辨色调哦。下边详细介绍一个实际的方式 ，教小宝宝七天学好分辨各种颜色。

常见问题：每星期只教一种色调，每日以不一样的方法备考推进。可先从主色刚开始。下边以鲜红色为例子表明：

第一天：妈妈手拿一件鲜红色的物件，一边说：“鲜红色的**(如iPhone)，鲜红色”，一边把物件在小孩眼下使他看。随后反复说几次鲜红色。把物件放到背后藏起来，以防小宝宝分散化专注力。此外找到一鲜红色物件，一边摸着物件一边说：“鲜红色的**”，一边将物件举过小宝宝眼下使他看到。这般反复大约五至十分钟，假如发觉小宝宝专注力迁移，就可以终止。

第二天：反复第一天的主题活动，并找到其他鲜红色物件或家俱。假如小宝宝早已会讲话，能够找到一个鲜红色物件，问起：“这是什么颜色?”假如他不回应，母亲自身回应：“鲜红色”。每一次都应让小宝宝指向或摸着物件说：“鲜红色的**，鲜红色。”

第三天：花三分钟上下备考第一天的主题活动。随后带著小宝宝把家中的鲜红色的物件，家俱等找出去。每找到一样母亲必须提出问题：”这是什么颜色”?并且必须让小宝宝摸着物件说：“鲜红色”。假如小宝宝不会聊天或不肯说，母亲能够自身回应：“鲜红色的**，鲜红色。”一边说一边指向物件上的鲜红色。或把小宝宝送到室外，使他找找红色的东西，找到最好是能用手指着或摸着说：“鲜红色的**”。

第四天：花3分钟上下备考第一天的主题活动，给宝宝一些有图案设计的纸，给他们一只鲜红色的水彩颜料，对他说这支水彩颜料是鲜红色的，使他把紙上得话图成鲜红色。母亲可先做下示范性，一边图一边说：“鲜红色，鲜红色的**”。

第五天：花三分钟上下备考前几日的主题活动。随后把一些鲜红色和此外一种色调的物件混在一起，让小宝宝把鲜红色的物件找出去放到竹篮里或一边。最好是母亲先做下示范性。找到一个鲜红色的物件说：”鲜红色“，并将其放到一边。

第六天：给宝宝读一两本简单的图画书，每念完一页，就要小宝宝把此页上红色的东西找出去。母亲先要做下示范性。例如能够指向第一页的iPhone说：“这一iPhone是鲜红色的，鲜红色。”一边说一边指向红苹果。

第七天：用鲜红色的彩泥备考。小宝宝每搞好一样，父母都能够问：“这一**是什么颜色?”他若不回应就自身回应：“鲜红色，鲜红色的**”。也可在紙上画一样新鲜水果或简单图案，给宝宝一张大红纸，使他把“鲜红色的纸”掰成片状，随后贴在所绘的图案设计上。贴好后问起iPhone是什么颜色，随后注重“鲜红色”。

假如小宝宝早已彻底把握了鲜红色这一定义，就可以详细介绍另一种新的色调了哦。