揭开儿童心理的八个秘密

或许你早已发觉了，你的商品的很一些戏剧演员的技能：情绪不稳定、敏感多疑。由于小朋友们的语言表达能力和英语词汇量都较为比较有限，只有以行動来传递他想传递的关键……大家和诸多幼儿心理和个人行为学者一起开发设计了这部小小“少年儿童情绪辞典”，期待能够帮你掌握在商品内心深处产生的一切……

情景一：母女间的小交锋

小孩的个人行为：

你一岁的小孩一进卧房就一头扑向一叠你不久叠起来的整洁衣服裤子。你柔和地对他说：“宝贝，别动这些衣服裤子。”她回过头冲你傻笑着。你的声誉越来越更为严格了：“你离这些衣服裤子远一点儿！”她却刚开始用脚踢得到这些衣服裤子，很开心的模样。如今，你刚开始大吼大叫了：“立刻帮我慢下来！”小孩停了出来，显著是被你的声誉吓来到。

讲解商品思绪：

“假如你要要我别那麼做，要是说‘不好’就可以了。我听不懂你觉得的哪些‘你离这些衣服裤子远一点儿！’代表什么意思。哪个语句太繁杂了。也有，为何你不愿要我碰这些衣服裤子呢？我本来刚刚看见你也在弄她们呀，你能，我为什么不可以呢？”

更适当的解决方式 ：

来源于英国印第安那高校的少年儿童个人行为权威专家NELSON专家教授告知大家，一岁上下的小孩对语汇的记忆力和逻辑思维能力比较有限。因此假如你觉得“不必碰餐桌”，小孩的人的大脑非常容易忽视语句的前一部分，换句话说，他听见的很可能是“碰餐桌”。因此，假如你要阻拦他做啥事，还比不上简易地对他说：“不好！”而且反复几回——由于大家害怕明确你觉得一次小孩就听清晰了。要想实际效果再好一些，你能寻找此外一件小孩能够做的事，迁移他的专注力，并考虑他想找点开心的心愿。

情景二：一场小玩具争夺战

小孩的个人行为：

和小孩子玩的情况下，隔壁邻居的小孩举起了你闺女的天线宝宝小玩具。“这是我的！”她马上狂叫着扑了以往。你告知小孩再过五分钟就到她玩了。但没人听你的，一场保卫战早已开始了。

讲解商品思绪：

“让他人共享我的玩具？你疯了吧！我怎么没见到你让他人共享你的物品呢——例如你的车、您的电话，还有你的钱夹！也有，你总是说‘数分钟’，‘数分钟’代表什么意思？假如先寻找这一称为‘数分钟’的物品，那也就是我的，不给他人！！”

更适当的解决方式 ：

小朋友通常把所有思绪都集中化在了自身的身上，没办法在意别人的体会。也有，她们针对時间，基本上沒有定义。因此，更改一下发展战略吧。你能那么说：“直到广播节目里的这首歌演唱完后，就轮到你玩耍。”另外，以便防止“战事”，你能在小孩的朋友们到访前，先把她们最常争夺的小玩具收起來。请别太担忧，小朋友们总有一天会懂得分享与文明礼貌，仅仅如今你要必须耐心地给他当当网裁判员。