在孩子面前有时要装糊涂

一天，我带著三岁的孩子逛商场回家了。我手上拎着很多包装袋，孩子却突然跑到我前边，伸开胳膊说：“母亲，我跑不动了，要抱抱。”实际上商场到我们家也就五百米的路途，我明白是他的懒劲又上去了。因此平心静气地跟他商议：“佳佳乖啊，你看看母亲如今手里这么多物品，如何抱你呀？”

“不，我跑不动了，就需要抱嘛。”孩子自言自语着嘴巴说。看他的模样，假如再不抱得话，他立刻就需要施展他的撒手锏——又哭又闹了。无可奈何之中，我只有尽可能腾下手来抱他。我上气不接下气地怀着他赶到小区门口，累到确实是没有力气了，因此把他学会放下，说：“好啦，快到家。”殊不知他猛然回身趴到了我的身上，揽住我的颈部，说：“母亲，还没有进家呢！”我很生气，刚想对他发火，却忽然见到附近一位与我孩子一般大的小女孩正缠着她的姥姥，还要抱。正当性我觉得小女孩将要又哭又闹时，她姥姥突然迁移了话题讨论：“宝宝知道我的家在哪儿吗？姥姥年龄大了，分不清了。”我明白这位姥姥毫无疑问在装傻，而那小女孩听见她姥姥那么一说，居然马上拉上她奶奶的手往前走了，口中还说着：“姥姥，我陪你去，就在哪个楼里边。”见到装傻有那么好的实际效果，我打算仿效一下这位姥姥，因此就问孩子：“佳佳，我的家是哪一幢房子啊？母亲仿佛找不着。”这招果真很灵，孩子马上从我身上移走，接到我的话，说：“母亲，我可以寻找。”讲完便撒开小腿肚“蹬蹬蹬”地跑了起來。

来到大门口，孩子长长地舒了一口气，仰着小脸蛋对我说：“母亲，我的家来到。”看见孩子鼻头上的细细汗水，我边给他们擦着边夸奖道：“佳佳太棒了！”而他，也咧着嘴开心地笑了。原先，每一个孩子都是有“爱主要表现”的心理状态，而大家的“装傻”恰好考虑了她们。从那时起，我也常常在孩子眼前装作糊里糊涂，想不到这一作法不但让我国了许多活力，还塑造了他认真和单独办事的良好的习惯，简直一举两得啊！