家庭教育的核心是什么？

有一个人儿时考试成绩很差，中学差点儿考不上，高一留级，高二休学迫不得已读军事院校，之后他却取得成功地把卡内基培训引入到中国台湾，变成汉语卡内基培训的创始人。这个人便是黑幼龙。不只是黑幼龙自身，他塑造的4个小孩也一样有神秘色彩。

大哥黑立言自小无需爸爸妈妈操劳，出自于对卡内基的兴趣爱好，在耶鲁大学念完MBA后最后挑选承继爸爸衣钵；老二黑建国当初考过零分，在大型商场私拿胶手套被抓，历经变化以后，变成英国本地一家医院院长；老三黑立琍小学五年级刚开始画妆，感情成熟，高校一大学毕业便与相处很多年的男朋友结婚，舍弃美国高校研究室，只求尽快过自身喜爱的家庭妇女日常生活；老四黑立行兴趣爱好与众不同，完美主义者，曾为圆明星梦拼搏，最后投身于设计行业。最后4个小孩都过到了自身想要的生活，在别人眼里也算小有所成、让人羡慕，令人禁不住想来探索爸爸妈妈修养她们的窍门。

现如今黑幼龙年过耳顺，他十分想要与别人共享自身修养儿女的感受。他说道：“文化教育儿女如同种花。爸爸妈妈要沉得住气等候儿女发展，随遇而安，不必阻拦小孩的发展趋势。”“慢养”有一个非常既定目标，那便是文化教育的关键是以便让小孩健康平安地长大了，而不是让小孩“成龙成凤”。实际上，沒有哪一个爸爸妈妈不期待小孩超越自我，可假如“望子成才”的总体目标例如考上名牌大学，挑选热门行业恰好并不是小孩所钟爱得话，爸爸妈妈能否退到后边，让小孩自己来决策，并真心实意为他的决策而开心？前不久，小编就孩子教育的有关难题对黑幼龙开展了采访。

考试成绩并不是考量爱的规范

【爸爸妈妈能够 逼迫小孩学习，可是除非是小孩自身想要学，不然全部的勤奋都徒劳。】

黑幼龙不在意孩子儿时太差的学业成绩，也从不把自己对人生道路的希望强加于她们的身上，只是让小孩能还有机会犯错误、自我反思，随后寻找自己的道路。黑幼龙不那麼注重学业成绩，这与他的儿时历经相关。“我不会太高度重视小孩的考试成绩。自然，希望成绩高一点儿，但我不想由于成绩低就感觉小孩沒有期待了，感觉他坏。由于我当初考试成绩也不太好，但如今也还不错，我很快乐，家庭和睦，另外也是一个对他人有协助的人。这与我还在院校的考试成绩不相干。”

黑幼龙的二儿子黑建国在国外读小学二年级时，常常顽皮惹祸。例如，把牛乳倒进除草机的汽车油箱，想要知道牛乳能否代替汽油；拿着火柴棍，尝试引燃马路边车辆的汽车油箱。最比较严重的一次是他在大型商场私拿了一双手套被抓。问起为何，回应是由于好奇心，同学们也会在大型商场拿小玩意，但也没有被发觉，因此他也想试一下。自小喜欢玩，思绪也不在学习方面，因此黑建国考试成绩一直很差，但偏要非常好强、争强好胜，性子也不大好。