早教社会交往能力可以通过哪些行为来发展？

1、首先要区别对待，要分清宝宝的要求与行为是否恰当合理，对于一些合理恰当的行为和不对或有危险不能做的行为要区别对待。
2、对于宝宝正常、合理的要求与愿望，父母应当鼓励、支持，并给予适当的帮助。千万不要认为宝宝小处处阻拦，什么也不让干，总认为“宝宝不会、不行”，对宝宝事事包办代替。时间久了，会使宝宝发展为十分强烈的依赖性格，也容易使宝宝产生对立情绪，使宝宝逐渐变得执拗、任性。
3、对于一些不太好、对宝宝不利的要求，父母要加以限制。但要注意方式，不要太强硬，父母可以尝试着给宝宝讲道理。千万不要事事迁就宝宝，使宝宝更加任性。
4、在平日，一方面父母要利用宝宝的独立欲望，积极诱导宝宝自己多活动，多做一些力所能及的事，以培养宝宝的独立性；另一方面平时要对宝宝有所约束，要求在先，使宝宝形成一定的正确行为规则意识，这会在一定程度上防止宝宝过于任性行为的发生。