法国幼儿园的特点

在法国，幼儿园分为公立、私立两类，家庭可以按自己的收入水平寻找相应的幼儿园，费用不超过家庭全年收入的14%到16%。公立幼儿园仅收餐费和校外时间的看护费，每月大概在几十欧左右。幼儿一周在园时间通常为26小时。

法国幼儿园比较推崇皮亚杰和他的建构主义理论。皮亚杰提出为幼儿提供一个情境，让他在情境中学习，从而找出解决问题。还又另外一位儿童教育专家杰罗姆·布鲁纳，强调在幼儿操作与学习的过程中，教师应该在开始时组织活动，在游戏过程中对幼儿进行适当的指导。这两位的理论被法国很多幼儿园实践着。

特点

1、学前教育的主要任务是促进儿童身体、智力、性格和感情的全面发展。法国尤其注重锻炼儿童的身体，增强儿童的体质。

2、注重自我服务的能力，发展儿童的独立性，学会与人分享和合作。

3、法国是个非常注重艺术发展的国家，从学前教育开始，就花大量的时间和精力培养儿童的乐感、绘画能力和手工制作能力，通过带孩子们去博物馆，看艺术绘本等发展儿童对美的欣赏能力。

4、幼儿园承担教育、诊断、治疗三种职能，把社会、卫生、心理三者有机结合。

法国幼儿园的课程

1、语言：包括口语和早期书面语

2、共同生活：培养孩子的交际能力

3、发现世界：包括发现生命世界、物质世界和时间空间等

4、体育教育：法国幼儿园的课堂里有各种各样的体育类课程和游戏类课程

5、艺术教育：法国很多学校会定期请艺术家加入到课堂教学里，让孩子直接从艺术家那里感受创造思维的多样性。幼儿园有很多美术课程，引导儿童观察和触摸各种形状、物体和材料，进行视觉和色彩得探索，并培养他们着色、拼贴等能力。

6、科学教育：在法国3岁的幼儿就已接触科学教育了。法国一位幼儿园园长说：“我们这样做不是为了培养诺贝尔奖获得者，而是为了开辟孩子们良好的思考道路。”从小注意孩子对事物的独立看法，进行有根据、有条理地思考，是法国科学教育追求的目标之一。