幼儿挫折教育的定义

所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎难而上的坚强意志。所谓挫折教育，就是指个体在从事有目的的活动时遇到的障碍、干扰，并难以克服，致使个人动机不能实现，个人需要不能满足而产生的消极的情绪体验和心理状态。近年来，在我国有的学校已经开始在进行“挫折教育”，但在幼儿教育中还是少有人问津的。在幼儿园幼儿接受的教育缺乏耐挫折力培养的成份，甚至有碍耐挫折力的培养。所以对幼儿进行“挫折教育”刻不容缓，这是培养跨世纪人才不可缺少的一个重要内容，切不可等闲视之。