“学前儿童操作实验”的名词解释

学前儿童操作实验是由学前儿童亲自动手操作并参加实验的全过程，主要用于操作比较容易、简单、带有游戏性质的实验。

学前儿童科学教育内容主要包括学前儿童科学教育的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童科学教育的研究，学前儿童科学教育的目标、内容和要求，学前儿童科学教育的方法。

如观察法、科学小实验、分类与测量、科学游戏、科技小制作、早期科学阅读等方法，学前儿童科学教育的途径、环境的创设、活动设计与指导方法，家庭与社会中的学前儿童科学教育，学前儿童科学教育的评价等。