学前教育中的育儿园与小学不衔接的原因

一、学前阶段与小学阶段的不同的教育特点
1、主导活动方面（学前是游戏，小学是课业）
2、作息制度及生活管理（学前宽松，小学紧张）
3、师生关系（学前接触多，小学接触少）
4、环境设备的选择与布置（幼儿园丰富，小学严肃）
5、社会及成人对儿童的要求和期望（小学压力较大，自由少）

二、儿童身心发展的阶段性与连续性规律
幼小衔接处在儿童发展的过渡期。幼儿园、小学都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡，这是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
儿童入学后的适应性问题主要表现：
身体方面：睡眠不足、身体疲劳等；
心理方面：精神负担重、心理压力大、情绪低落、自信心不足、学习兴趣降低等；
社会性方面：人际交往不良、人际关系紧张等，有的学生甚至还出现怕学、厌学的情绪。