儿童发展理论成熟的名词解释

儿童心理发展理论，是指瑞士皮亚杰的理论。他认为，儿童心理（智力、思维）起源于主体的动作，其本质是主体对客体的适应。个体的每一个心理反应，都是一种适应。适应的形式有两种：同化和顺应。个体正是通过同化与顺应来达到机体与环境的平衡，如二者失去平衡，就需要改变行为来重建平衡。而这样不断的平衡一不平衡一平衡的过程，即适应过程，就是儿童心理发展的实质与原因。