小朋友借了孩子的玩具不还，怎么办?

第一步就是让孩子理解“物权”的概念，对于孩子来说，也就是让他们能够分清“你的、我的、别人的、大家的”，以及“别人的东西不可以抢。”

3岁以前的孩子有“自我中心”的特点，对什么东西都说“是我的！不过，这也正是他们探索物权界限的阶段，所以，从孩子两三岁开始，我们就可以留意让孩子分清家里的东西，哪些是他的，哪些是大人的。

比如，刷牙的时候，告诉孩子：“这是爸爸的牙刷、这是妈妈的牙刷，这个带小狮子图案的是你的牙刷。”吃饭的时候，也可以请孩子“自己拿自己的小碗。”“用自己的杯子喝水。”


示范什么是“尊重物权”
除了让孩子明确分清“你的、我的”，我们还需要让孩子理解“别人的东西不能抢，要征得别人同意才可以用。”

在生活中，我们可以有意识地为孩子示范，如果想用别人的东西，可以怎么做。比如，当你想用孩子的水彩笔时，即使可以随手拿来用，不妨也问一问孩子：“我可以借用一下你的水彩笔吗？”还有，像我们昨天介绍的那样，当您想把孩子的旧玩具、旧衣服送人时，也一定要征得孩子的同意，如果被孩子拒绝了，那一定要尊重孩子的意见，而不要勉强孩子哦。只有孩子得到足够的尊重，才能学会尊重别人的物权。

当孩子形成“用别人的东西先询问”的好习惯时，自然也就不会抢别人的玩具了。